江苏专转本选拔考试新闻传播专业大类专业综合基础理论考试大纲
江苏省普通高校“专转本”选拔考试新闻传播专业大类专业综合基础理论考试大纲
一、考试性质
新闻传播专业类专业综合科目基础理论考试是为江苏省普通高校招收新闻传播专业大类的“专转本”学生而设置的、具有选拔性质的全省统一考试。其目的是科学、公平、有效地测试考生在高职(专科)阶段相关专业知识、基本理论与方法的掌握水平。考试评价的标准是报考该专业大类的高职(专科)优秀毕业生应能达到的及格或及格以上水平,以利于各普通本科院校择优选拔,确保招生质量。
二、适用专业
本考试大纲适用于新闻学(050301)、广播电视学(050302)、广告学(050303)、网络与新媒体(050306)、广播电视编导(130305)。
三、命题原则
1.通用性原则:考试大纲依据普通本科院校专业大类应用型技能型人才培养对共性专业基础知识与操作技能的要求,根据教育部颁布的高等职业院校专业教学标准,归纳和提炼专业大类必备的核心专业知识、技能和素养,涵盖相关行业技术领域必备的知识与技能。
2.基础性原则:考试大纲以专业基础知识、基本操作技能为主要考查内容,注重考查学生对基本概念、基本方法的掌握情况,理论联系实际,突出知行合一,促进学习者综合素质与能力的提升。
3.科学性原则:考试大纲力求科学、规范,应有较高的信度、效度和必要的区分度,能够真实、准确地检测出学生掌握专业理论知识和操作技能的水平。
四、考查内容
(一)课程A:新闻学
【考查目标】
1.知识识记目标:考查考生对新闻学理论的认知程度。
2.理论阐释目标:考查考生对新闻学理论的正确理解与阐释能力。
3.辨析分析目标:考查考生运用新闻学理论,正确辨析、有效分析新闻/事件、典型案例的能力。
【考查内容】
序号 | 考查纲目 | 考查内容 | |||
1 | 新闻学基本概念 | ①新闻活动、新闻与信息、宣传、舆论等概念,新闻的起源、本质、特征及其传播规律; ②新闻学、研究对象与内容; ③中国新闻学理论框架、世界各国新闻学主导性理论。 | |||
2 | 新闻事业中国新闻事业 | ①新闻事业的产生、发展及其基本规律,新闻事业的性质、功能和效果; ②社会主义新闻事业的性质和特点;马克思主义新闻观,党的新闻宣传工作方针原则; ③新闻从业者的专业理念、职业道德和修养; ④中国的新闻改革。 | |||
3 | 媒介新闻媒介 | ①媒介的特点、所有制和阶级性; ②新闻媒介的共性与特性、文体样式、受众,新闻媒介产品的商品性; ③新闻媒介运行体制与管理模式、新闻媒介的经营。 | |||
4 | 新闻选择 | ①新闻选择、新闻价值、宣传价值; ②新闻选择的标准,选择过程与具体运用。 | |||
5 | 新闻自由大众传媒 | ①新闻自由,新闻法规; ②大众传媒与社会系统,大众传媒与政治、经济、文化、国际关系。 |
(二)课程B:新闻采访与写作
【考查目标】
1.掌握新闻采访和新闻写作的基本常识。
2.掌握新闻采访、写作、编辑与评论的基本原理、基本规律。
3.熟练运用新闻采访写作的方法与技巧,并能将传播学知识与新闻实践相结合。
【考查内容】
序号 | 考查纲目 | 考查内容 | ||
1 | 新闻 | ①什么是新闻; ②新闻六要素; ③新闻语言。 | ||
2 | 新闻采写的基本理论 | ①新闻采访性质、特点、新闻采访的基本准则; ②新闻采写的主体——记者; ③新闻采写的客体——新闻事实; ④新闻采写的成果——新闻报道。 | ||
3 | 新闻采访 | ①新闻发现采访的类型; ②新闻的选题与采访策划; ③采访的准备; ④采访提问; ⑤采访的实施现场观察、采访的记录与核实。 | ||
4 | 新闻写作 | ①消息写作; ②通讯写作; ③深度报道; ④广播新闻写作; ⑤电视新闻写作; ⑥网络新闻写作、融合报道。 |
(三)课程C:新媒体应用
【考查目标】
1.能够认识新媒体、辨别新媒体。
2.熟悉新媒体的特征,能够把握其传播规律。
3.了解各种形态的新媒体,掌握各种新媒体制作的基本方法及使用和操作方法。
【考查内容】
序号 | 考查纲目 | 考查内容 | |||
1 | 新媒体概念及特点 | ①新媒体诞生的过程和原因,分析新媒体与技术的关系; ②新媒体、自媒体的定义; ③新媒体特点:数字化、互动性、载体性、全时性、个性化、智能化。 | |||
2 | 新媒体实务 | ①熟悉微信、微博、客户端、APP、直播、短视频、自媒体、游戏等常见新媒体产品的形式、功能。 | |||
3 | 新媒体运营 | ①了解常见的新媒体盈利模式,如广告、服务收费、电子商务模式;知识付费等; | |||
4 | 新媒体创意 | ①了解数字图像处理的一些基本概念; |
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