2023年广州华商学院统招专升本考试大纲:微生物学
2. 熟悉:HAV 致病机制、形态结构、微生物学检查及防治原则,HBV 形态结构,致病机制,防治原则。HCV 致病及特点;HEV 核酸类型,传播途径,致病特点。
3. 了解:HBV 与原发性肝癌的关系,基因结构与复制;其它新型肝炎相关病毒 HGV/GBV-C和 TTV。
第四节 逆转录病毒
(一)考核知识点 1.逆转录病毒科概况
2. 人类免疫缺陷病毒(HIV)。
3. 人类嗜 T 细胞病毒Ⅰ型、Ⅱ型。
(二)考核要求
了解逆转录病毒概念第五节 其他病毒 虫媒病毒
(一)考核知识点1.虫媒病毒概述。
2. 流行性乙型脑炎病毒。
3. 登革病毒。
4. 森林脑炎病毒。
(二)考核要求
1. 掌握:流行性乙型脑炎病毒,登革病毒,森林脑炎病毒的传播媒介,流行季节及所致疾病。
2. 熟悉:虫媒病毒的共同特征以及在我国流行的虫媒病毒的主要种类。
3. 了解:其生物学性状,微生物学检查及防治原则。疱疹病毒
(一)考核知识点 1.疱疹病毒科概况。
2. 单纯疱疹病毒。
3. 木痘一带状疱疹病毒。
4. 巨细胞病毒。
5. EB 病毒。
(二)考核要求
1. 掌握:单纯疱疹病毒(HSV)水痘一带状疱疹(VZV)的致病性及潜伏点,巨细胞病毒(CMV)的致病性,EB 病毒的致病性,疱疹病毒的垂直感染。
2. 熟悉:常见疱疹病毒的种类及特点,人疱疹病毒 6 型与所致疾病。
3. 了解:HSV、VZV、CMV、EBV 的生物学性状,微生物学检查及防治原则。
第六章 微生物的遗传和变异
(一)考核知识点
第一节 遗传的物质基础一、DNA 作为遗传物质二、RNA 作为遗传物质三、朊病毒的发现与思考
第二节 微生物的基因组结构一、大肠杆菌的基因组
二、酿酒酵母的基因组
三、詹氏甲烷球菌的基因组四、泛基因组
五、宏基因组及宏基因组学
第三节 质粒和转座因子一、质粒的分子结构
二、质粒的主要类型三、质粒的不亲和性
四、转座因子的类型和分子结构五、转座的遗传学效应
第四节 基因突变及修复
一、基因突变的类型及其分离二、基因突变的分子基础
三、DNA 损伤的修复
第五节 细菌基因转移和重组一、细菌的接合作用
二、细菌的转导
三、细菌的遗传转化四、基因组测序
第六节 真核微生物的遗传学特性一、酵母菌的接合型遗传
二、酵母菌的质粒 三、酵母菌的线粒体
四、丝状真菌的准性生殖第七节 微生物育种
一、诱变育种
二、代谢工程育种
三、体内基因重组育种四、DNA Shuffling 技术
(二)考核要求
1. 掌握:基因是所有生物中编码蛋白质(经 mRNA)、rRNA 或 tRNA 的 DNA 片段或序列,是控制某种性状或功能的遗传单位。原核生物的基因一般不含内含子。基因组是指存在于细胞或病毒中的所有基因以及非基因的 DNA 序列组成的总称。微生物基因组一般比较小,最小的只含 3 个基因。真核生物、真细菌和古生菌基因组有明显的不同,但古生菌既具有前二者的某些特征,又具有自己独特的特征。
2. 熟悉:质粒和转座因子都是细胞中除染色体以外的另外两类遗传因子,前者是一种独立于染色体外,能进行自主复制的细胞质遗传因子,通常以共价闭合环状(CCC)的超螺旋双链 DNA 分子存在于细胞中。
3. 了解:基因突变分自发突变和诱发突变,后者只提高突变频率,并不改变突变的本质。突变率与修复系统密切相关并有自身的规律性。细菌以接合、转导和转化三种主要的途径进行水平基因转移,并且是基因定位(或作图)的重要手段。近年来实验证明转化可以在自然环境中发生。
第七章 微生物的分布
(一)考核知识点
第一节 生态环境中的微生物一、微生物生命系统的层次 二、生境中微生物的基本特点三、陆生生境的微生物
四、水生生境的微生物 五、大气生境的微生物 六、污染环境下的微生物七、极端环境下的微生物八、动物体中的微生物 九、植物体中的微生物
十、工农业产品上的微生物及生物性霉腐的控制十一、基础研究方法
第二节 微生物在生态系统中的地位与作用一、生态系统中微生物的角色
二、微生物与生物地球化学循环三、微生物的生物修复
第三节 人体微生物及病原微生物的传播一、人体微生物
二、病原微生物通过水体的传播三、病原微生物通过食物的传播四、病原微生物通过土壤的传播
五、病原微生物通过空气的传播第四节 微生物分子生态学
一、新的研究平台二、新的研究技术三、新的理论框架
四、新的研究成果及应用第五节 微生物与环境保护
一、微生物对污染物的降解和转化二、重金属的转化
三、污染介质的微生物处理四、污染环境的生物修复 五、环境污染的微生物监测
(二)考核要求
1. 掌握:微生物与自然界的关系以及微生物在自然界物质循环中的作用;
2. 熟悉:微生物与其它生物之间以及微生物之间的关系。
3. 了解:微生物在生态系统中的作用。
第八章 抗生素
(一)考核知识点
第一节 抗生素的概念和分类
第二节 抗生素产生菌的分离和筛选第三节 抗生素的制备与合成
第四节 抗生素的作用机制第五节 抗药性
(二)考核要求
1. 掌握:抗生素的概念;
2. 熟悉:抗生素的作用机制。
3. 了解:抗生素的生物合成机制
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