2023年湘南学院专升本《社会工作实务》课程考试大纲
具体知识点:
第一节 矫正社会工作概述
1.矫正对象的需要及问题
2.矫正社会工作的概念及其功能
3.矫正社会工作的特点
4.矫正社会工作的起源与发展
第二节 矫正社会工作的主要内容
1.司法判决前的社会工作
2.监禁场所中的社会工作
3.社区矫正中的社会工作
4.刑满释放后的社会工作
第三节 矫正社会工作主要方法
1.矫正社会工作的理论基础和价值理念
2.矫正社会工作的主要方法
第九章 优抚安置社会工作
了解:什么是优抚安置社会工作
理解:优抚安置社会工作服务对象的需要、问题和特点以及内容。
掌握:优抚安置社会工作的方法,服务于正在服役或已退役的军人。
具体知识点:
第一节 优抚安置社会工作概述
1.优抚安置社会工作服务对象的需要和问题
2.优抚安置社会工作服务对象的特点
3.优抚安置社会工作的含义
4.优抚安置社会工作的特点
第二节 优抚安置社会工作的主要内容
1.优抚医院社会工作的内容
2.光荣院社会工作的内容
3.烈士褒扬社会工作的内容
4.军供社会工作的内容
5.复员退伍军人安置社会工作的内容
6.军休社会工作的内容
第三节 优抚安置社会工作的主要方法
1.优抚安置社会工作各领域需掌握的共性方法
2.优抚医院和光荣院的介入重点
3.复员退伍军人安置社会工作的介入重点
4.军休社会工作的介入技巧
第十章 社会救助社会工作
了解:什么是社会救助社会工作
理解:依托社会救助制度和政策,面对生活困难的个人、家庭和群体,展开以济贫、解困、扶危等救助活动
掌握:面对不同救助者采用不用的救助方法
具体知识点:
第一节 社会救助社会工作的概述
1.社会救助的概念与内容
2.社人求助的基本程序
3.社会救助的特征
4.社会救助社会工作的定义和特点
5.社会救助社会工作的主要作用
6.社会救助社会工作的理论基础
第二节 社会救助社会工作的主要内容
1.以反贫困为主的基本生活求助
2.专项救助社会工作的内容
3.灾害求助社会工作的主要内容
4.流浪乞讨救助社会工作的主要内容
第三节 社会救助社会工作的主要方法
1.基本生活救助的工作方法
2.专项社会救助的工作方法
3.灾害救助的工作方法
4.流浪乞讨人员救助的工作方法
第十一章 家庭社会工作
了解: 什么是家庭社会工作
理解:家庭社会工作的涵义、特征和假设
掌握:家庭社会工作的主要方法,学会运用方法解决家庭中存在的问题。
具体知识点:
第一节 家庭社会工作概述
1.家庭社会工作
2.家庭社会工作的基本假设
第二节 家庭社人工作的主要内容
1.家庭社会工作的重要理论和概念
2.家庭社会工作的基本内容
3.我国开展的家庭服务
第三节 家庭社会工作的主要方法
1.家庭社会工作的基本原则
2.家庭社会工作的实施步骤
3.家庭社会工作的常用方法
第十二章 学校社会工作
了解:什么是学校社会工作
理解:学校社会工作的涵义、要素和功能
掌握:将社会工作专业的原则.方法和技巧应用于学校中,如何建立学校-家庭-社区三者的有机连接
具体知识点:
第一节 学校社会工作概述
1.学校社会工作的特点
2.学校社会工作的定位
3.学校社会工作的要素与功能
第二节 学校社会工作的主要内容
1.针对学生一般的学校社会工作
2.针对学生特殊需要的学校社会工作
3.结合家庭与社区的力量,开展学校社会工作
第三节 学校社会工作的基本方法
1.抗逆力的理论与方法
2.个案管理方法的组织与运用
3.团体辅导方法的组织与运用
第十三章 社区社会工作
了解:什么是社区社会工作?
理解:社区社会工作的内容
掌握:灵活运用社区社会工作的方法
具体知识点:
第一节 社区社会工作概述
1.社区的含义
2.社区社会工作的定义
3.社区社会工作的目标
4.社区社会工作的特点
第二节 社区社会工作的主要内容
1.社区服务
2.社区就业
3.社区治安
4.人民调解
5.社区卫生
6.社区教育
第三节 社区社会工作的主要方法
1.社区社会工作的过程
2.社区社会工作的主要方法
第十四章 医务社会工作
了解:什么是医务社会工作
理解:医务社会工作的含义、特点、主要内容
掌握:如何在医院领域、公共卫生领域、精神健康领域开展社会工作服务
具体知识点:
第一节 医务社会工作概述
1.医务社会工作的含义
2.医务社会工作的特点
3.对健康与疾病的理解
4.医务社会工作对象的需要和问题
第二节 医务社会工作的主要内容
1.医院社会工作主要内容
2.公共卫生社会工作的主要内容
3.精神健康社会工作的主要内容
第三节 医务社会工作的主要方法
1.医院社会工作主要方法
2.公共卫生社会工作的主要方法
3.精神健康社会工作的主要方法
六、考试方法与考试时间
1.考试方法:闭卷
2.计分方式:百分制
3.考试时间:90分钟
4. 试题总数:约5道大题
5. 命题指导思想和原则
命题指导思想:全面考察学生对本课程的基本理论、基本概念和主要知识点学习、理解和掌握的情况。
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