2023年天津专升本语文基础考试大纲

　　了解列夫·托尔斯泰的生平创作。

　　理解列夫·托尔斯泰离家出走的真正意义。

　　理解作者生动细致的叙事描写的方法和深刻含蓄的议论抒情方式。

　　《蒹葭》

　　概括本诗思想内容。

　　认知“兴”在本诗中的运用及作用。

　　认知本诗情景交融的写法。

　　认知本诗重章叠句方法的运用。

　　简要说明本诗语言特点。

　　《迢迢牵牛星》

　　识记这是一首五言古诗。

　　认知本诗借牛郎织女的神话传说写人间的相思离别之情。

　　分析诗中的六处叠字对描写物态、表达情思所起的作用。

　　背诵全诗。

　　《饮酒(五)》

　　识记这是一首田园诗，五言古诗。

　　概括本诗的主旨。

　　分析本诗写景的诗句所具有的思想意蕴。

　　理解本诗抒情、写景、说理融于一体的特点。

　　认知陶诗平淡自然、意韵淳厚的特点。

　　背诵全诗。

　　《山居秋暝》

　　识记这是一首山水诗，五言律诗。

　　辩证评价诗人的归隐意愿。

　　认知本诗写景纯用白描、笔致简约的特点。

　　分析本诗动静相衬、视听结合的写景特点。

　　背诵全诗。

　　《丽人行》

　　了解本诗的写作背景。

　　识记这是一首新题乐府诗，七言古诗。

　　概括本诗的主旨。

　　理解本诗在叙事中抒情的特点。

　　认知本诗肖像、行为、细节描写方法的运用及其作用。

　　《宣州谢朓楼饯别校书叔云》

　　识记这是一首歌行体诗歌。

　　认知本诗所抒发的丰富深刻的思想情感。

　　理解本诗情感变化的轨迹。

　　分析本诗的结构特点。

　　理解本诗思维活跃气势奔放的特点。

　　背诵全诗。

　　《望海潮》(东南形胜)

　　认知本词的思想内容。

　　理解本词在内容题材上的贡献。

　　理解本词铺叙手法的运用。

　　背诵全词。

　　《水龙吟》(登建康赏心亭)

　　了解本词的写作背景。

　　理解本词上片的抒情特点。

　　理解本词下片的抒情方法。

　　认知本词运用典故表达的思想感情。

　　认知本词中比喻、拟人手法的运用。

　　背诵全词。

　　《定***》(莫听穿林打叶声)

　　了解本词的写作背景。

　　概括本词的情感内容。

　　理解本词描写与议论相结合的表现方法。

　　背诵全词。

　　《一剪梅》(红藕香残玉簟秋)

　　概括本词的主旨。

　　概括本词上片、下片的内容。

　　理解词中抒情手法的运用。

　　认知本词的语言特点。

　　背诵全词。

　　《雪花的快乐》

　　认知本诗抒发的思想感情。

　　理解本诗想象丰富、形象饱满的特点。

　　理解本诗的语言特点。

　　分析本诗的音乐美及其具体表现。

　　《我爱这土地》

　　识记本诗的写作背景。

　　认知本诗的思想内容。

　　理解本诗的象征意蕴。

　　识别本诗象征、暗示手法的运用。

　　理解本诗结构特点。

　　理解本诗语言特点。

　　《相信未来》

　　识记本诗的写作背景。

　　认知本诗的思想内容。

　　理解本诗想象丰富、意象众多的特点。

　　概括本诗意象的象征涵义。

　　理解本诗结构特点。

　　理解本诗语言特点。

　　《齐桓晋文之事》

　　说明孟子“仁政”主张的主要内容，并作辩证评价。

　　理解本文循循善诱的论辩特点。

　　理解本文所用的论证方法。

　　认知本文所用的比喻及其喻义。

　　《谏逐客书》

　　了解本文的写作背景。

　　识记本文的论点。

　　理解本文逐层深入的论证特点。

　　掌握本文对比的论证方法。

　　认知本文铺陈的写法。

　　《答司马谏议书》

　　了解本文的写作背景。

　　识记本文是一篇驳论。

　　识记本文所批驳的错误论点。

　　识记本文运用驳论点的方法。

　　理解本文柔中寓刚、委婉有礼的特点。

　　《问说》

　　识记本文的思想内容。

　　识记“说”文体的特点。

　　认知本文观点鲜明、层次清晰、章法细密的特点。

　　理解本文论据充分的特点。

　　识别本文所用的论证方法。

　　理解本文的语言特点。

　　《骂杀与捧杀》

　　概括本文的思想内容。

　　认知本文是一篇杂文及特点。

　　识别本文批评错误犀利的特点。

　　《人生的境界》

　　识记本文的思想内容。

　　理解本文“总—分—总”的结构特点。

　　理解本文所用论证方法。

　　《选择与安排》

　　识记本文在选择材料上的主张。

　　识记本文在安排结构上的主张。

　　认知本文在论据使用上具有典型性、丰富性、多样性的特点。

　　辨识本文类比法与对比法的运用。

　　《汉代艺术的美学风貌》

　　概括本文的主旨。

　　认知本文所用的论证方法。

　　认知本文论据的特点。

　　《中国人，你为什么不生气》

　　概括本文的思想内容及现实意义。

　　认知本文思想敏锐、辞锋锐利的特点。

　　认知本文层层递进的写法。

　　分析文中多次重复“你为什么不生气”的作用。

　　《重建诗意的生活》

　　认知本文的思想内容及现实意义。

　　认知本文论据充分的特点。

　　识别本文所用的论证方法。

　　理解本文的语言特点。

　　《现代自然科学中的基础学科》

　　认知本文文体特点。

　　识记本文的说明中心。

　　把握本文“总—分—总”的结构方式。

　　认知文中所运用的“定义”“举例”等说明方法。

　　《菊花》

　　认知本文文体特点。

　　概括本文的说明中心。

　　把握本文并列式与“总—分—总”相结合的结构特征。

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