2023年湖南交通工程学院专升本音乐学专业《英语》课程考试大纲
《英语》考试大纲(专升本)
课程编码: 学 分:4
课程名称:英语 学 时:64
适用专业:艺术专业
采用教材:《新起点大学英语综合教程(1-2)》,张伯香,张文主编,上海外语教育出版社。
其他参考书目:《新起点大学英语综合教程(1-2)》教师用书,张伯香,张文主编,上海外语教育出版社。
《高等学校英语应用能力考试大纲(第二版)实践题集A级(全新版)》,高等学校英语应用能力考试委员会主编,高等教育出版社
一、考试的基本要求
《英语》(艺术专业)考试涵盖采用的教材中所规定的语言基础知识,以及“大学英语应用能力考试(A级)”所考查的要点。考核考生是否掌握相关的英语语言基本知识和语言能力。
二、考试方法、时间、题型大致比例
1.考核方式:考试
2.考试时间:90分钟
3.题型大致比例
词汇与语法单选:20%; 完形填空:20%; 阅读理解:30%; 翻译:15%
写作:15%
三、考试内容及考试要求
《新起点大学英语综合教程(1)》 部分
Unit 1
Section A: Your First Night at School
1词汇:掌握Section A词汇表中的单词triumph, pledge, pose, routine, attain, foundation, resource, faculty, comprehensive, facility, community, explore……
2构词法:理解构词法,否定前缀in-, un-, im-
3短语:灵活运用 the rest of, take advantage of, sleep through, devote oneself to sth
4句型:掌握反意疑问句:It’s a little weird, isn’t it? They work hard, don’t they?You didn’t go, did you?
5 语法:parts of speech,了解词性的用法
6阅读:reading for general ideas
7翻译:中译英,完成句子。掌握主语从句的翻译技巧
8 写作:了解写作技巧how to write an analytic story
Unit 2
Section A: The Opera Singer
1词汇:掌握Section A词汇表中的单词matter, clear, unfair, consider, treat, disdain, spread, advertise, advertise, interview, courtesy, suspect, continue, tour……
2构词法:理解构词法, 后缀-able加在名词或动词后面变为形容词
3短语:灵活运用 a matter of, make fun of, treat sb with…, make one’s living, to sb’s surprise
4句型:掌握what made sb most…, was the fact that.., It is…to do sth
5 语法:parts of speech,学习名词的用法
6阅读:reading for specific information
7翻译:中译英,完成句子。掌握状语从句的翻译技巧
8 写作:了解写作技巧how to write a narrative story 如何写一篇叙事故事
Unit 3
Section A: Fashion Forest
1词汇:掌握Section A词汇表中的单词envious, attention, snag, plummet, stick, slip, drown……
2构词法:理解构词法, 后缀-ion加在动词后面变为名词
3短语:灵活运用 take off, be ignorant of…,take effect, get rid of
4句型:掌握句型 It is… that…;in +衣服/鞋/帽/颜色等
5 语法:parts of speech,学习动词的用法
6阅读:understanding a fairy tale
7翻译:中译英,完成句子。掌握并列句的翻译技巧
8 写作:了解写作技巧how to write a narrative story with short and plain words
Unit 7
Section A: The Fall and Rise of a Star
1词汇:掌握Section A词汇表中的单词embarrassed,demand,memorize, failure,
rehearse, script……..
2构词法:理解构词法, 后缀 -ing 加在动词的后面,使其变为形容词,表示“令人……的”
3短语:灵活运用 by choice, try out for sth, feel like, come up (to)……
4句型:掌握句型 too ... to ...
5 语法:parts of speech,学习副词的用法
6阅读:reading for implied meaning
7翻译:中译英,完成句子。掌握复合句的翻译技巧
8 写作:了解写作技巧how to write a narrative story with metaphors
《新起点大学英语综合教程(2)》 部分
Unit 1
Section A: Drums in space
1词汇:掌握Section A词汇表中的单词achieve, bother, crash, documentary, unique, obstacle, respectful, solution
2构词法:理解构词法, 后缀 -ful 有 full of 或 tending to 的意思, 将其加在名词后构成一个形容词或名词
3短语:灵活运用 get on one’s nerves, go far beyond, go to great lengths to do sth, lie in one’s way, suck out
4句型:掌握句型It takes somebody some time to do something
5 语法:Verb Tense I, 学习一般现在时和现在进行时的用法
6阅读:reading for general idea
7翻译:中译英,完成句子。掌握定语从句的翻译技巧
8 写作:how to write a story with the help of pictures
Unit 2
Section A:The Day I Became a Mom
1词汇:掌握Section A词汇表中的单词abusive, recapture, awful, slip, rage, interference, toddler, conference, accusation…….
2构词法:理解构词法, 后缀 -less 加在名词后,意为“没有、无”
3短语:灵活运用 be busy doing, run interference, be mad at, protect from, remove from, slip by………
4句型:掌握句型Up until that day, sb has been too…to do sth
5 语法:Verb Tense II, 学习一般现在时和现在进行时的用法
6阅读:Reading for the key ideas in sentences
7翻译:中译英,完成句子。掌握宾语从句的翻译技巧
8 写作:了解写作技巧 how to write a story presented in the first-person point of view
Unit 3
Section A: Don’t Stop the Music,I Want to Dance
1词汇:掌握Section A词汇表中的单词twirl,itch,profoundly,affect,obviously,adopt,afford
2构词法:理解构词法, 后缀 -er 加在某些动词、名词或形容词后表示“有……特征的人或物”、“在……工作或居住的人”、“以……为业的人”等意思。
3短语:灵活运用participate in, except for, be all set, hold back, be struck by
4句型:掌握句型 If sb hadn’t done sth, sb would have done sth,It is/was + 被强调部分(通常是主语、宾语或状语)+ that/who+ 其他部分
5 语法:Verb Tense III, 学习将来时的用法
6阅读:了解skimming
7翻译:中译英,完成句子。掌握表语从句的翻译技巧
8 写作:了解写作技巧 how to write a story about a person from different perspectives
Unit 5
Section A: Walt Disney and Steve Jobs’ Connection
1词汇:掌握Section A词汇表中的单词vision, amusement, collide, purchase, optimistic, transform, influential, simplify……
2构词法:理解构词法, 后缀 -ment 接在动词后面,表示状态或状况,行为的过程或结果
3短语:灵活运用in the field of, transform ... into ..., die of, save ... from ..., put up with
4句型:掌握句型 If….., sb will/would do sth.
5 语法:Modal Verbs + Have Done学习情态动词的用法
6阅读:能根据上下文推断重要词汇的大意finding out word meanings,基本判断作者的观点态度
7翻译:中译英,完成句子。掌握简单句的翻译技巧
8 写作:了解写作技巧 How to write a paragraph of time order
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