2024年青海民族大学学前教育专业专升本考试大纲

　　(1)识记学前儿童记忆发展的特点;

　　(2)识记学前儿童记忆保持时间发展中的独特性现象;

　　(3)领会学前儿童记忆的发生和发展趋势;

　　(七) 学前儿童想象的发展1.知识点：学前儿童想象的发生和发展、学前儿童想象力的培养

　　2.考核要求：

　　(1)识记学前儿童想象的发展的一般趋势;

　　(2)识记学前儿童想象发生的年龄和表现方式;

　　(3)领会想象在学前儿童心理发展中的作用;

　　(4)领会幼儿无意想象、再造想象的特点。

　　(八) 学前儿童思维的发展

　　1.知识点：思维的发生及其在学前儿童心理发展中的意义、学前儿童思维发展的一般趋势、学前儿童掌握概念的特点、学前儿童判断和推理的发展、学前儿童理解的发展。

　　2.考核要求：

　　(1)识记学前儿童思维发生的指标和年龄;

　　(2)识记学前儿童思维发展的一般趋势;

　　(3)识记学前儿童三种思维方式的变化及特点;

　　(4)领会转导推理的概念;

　　(5)领会学前儿童掌握概念的特点;

　　(6)领会学前儿童判断能力的发展;

　　(九)学前儿童言语的发展1.知识点：言语在学前儿童心理发展中的意义、学前儿童言语的发生和发展。

　　2.考核要求：

　　(1)识记学前儿童言语发生的年龄阶段及特点;

　　(2)领会学前儿童言语发展的特点。

　　(十)学前儿童情绪的发展

　　1.知识点：情绪在学前儿童心理发展中的作用、情绪情感的发生和初步发展、学前儿童情绪情感的发展、学前儿童基本情绪的发展、学前儿童高级情感的发展。

　　2.考核要求：

　　(1)识记学前儿童情绪的发生和发展特点;

　　(2)领会情绪在学前儿童心理发展中的作用;

　　(3)领会学前儿童依恋的性质和发展;

　　(十一) 学前儿童个性的发展

　　1.知识点：个性心理特征概述、学前儿童个性心理特征及培养：气质、性格、能力、自我意识。

　　2.考核要求：

　　(1)识记学前儿童神经类型和四种气质的特点;

　　(2)识记学前儿童性格发展特点;

　　(3)根据学前儿童个性心理特征开展教育教学活动。

　　五、考试题型及试卷结构

　　1.选择题(30%)

　　2.判断题(10%)

　　3.简答题(32%)

　　4.案例分析题(12%)

　　5.论述题(16%)

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