2024年吉首大学专升本工商管理专业《管理学原理》课程考核大纲

2024年吉首大学专升本《管理学原理》课程考核大纲

　　一、课程类别：工商管理专业专升本课程

　　二、编写说明

　　1.本考核大纲参考邢以群的教材《管理学》(第五版)和马工程教材《管理学》进行编写。

　　2.本大纲适用于工商管理专业《管理学原理》专升本考试。

　　三、课程考核的要求与知识点

　　第一章 管理与管理学

　　1.识记：(1)管理的概念;(2)管理的职能。

　　2.理解：(1)明茨伯格的管理者角色理论;(2)管理者的素质与技能;(3)管理的自然属性;(4)管理的社会属性。

　　3.运用：(1)人类活动的特点;(2)管理的必要性;(3)管理学的研究对象;(4)管理学的研究方法。

　　第二章 管理理论的演进

　　1.识记：(1)企业再造理论;(2)学习型组织;(3)企业文化理论。

　　2.理解：(1)早期倡导者;(2)霍桑实验;(3)迈克尔.波特的竞争战略理论;(4)管理学发展史概论;(5)早期管理思想及管理理论萌芽。

　　3.运用：(1)泰勒的科学管理原理;(2)法约尔和韦伯：一般行政管理理论;(3)人际关系理论;(4)管理理论丛林;(5)运用科学管理理论和人际关系理论进行案例分析。

　　第三章 计划职能概述

　　1.识记：(1)什么是计划;(2)计划的作用;(3)计划的内容;(4)计划的性质;(5)预测的含义与作用。

　　2.理解：(1)使命;(2)愿景;(3)使命、愿景、价值观的作用;(4)目标;(5)选择预测方法考虑的因素。

　　3.运用：(1)目标管理 ;(2)预测的方法。

　　第四章 战略

　　1.识记：(1)什么是战略管理;(2)战略管理的过程。

　　2.理解：(1)整体层次的战略;(2)事业层战略;(3)职能层战略。

　　3.运用：(1)外部环境分析;(2)内部环境分析。

　　第五章 决策

　　1.识记：(1)决策的概念;(2)决策的步骤。

　　2.理解：(1)决策中的两类问题;(2)决策与管理;(3)群体决策。

　　3.运用：(1)影响决策的各种因素;(2)决策的类型;(3)决策的方法。

　　第六章 组织职能概述

　　1.识记：(1)组织职能的含义与过程;(2)管理宽度与管理层次的含义。

　　2.理解：(1)组织中的职位设计。

　　3.运用：管理宽度与管理层次的实践

　　第七章 部门划分与组织结构的类型

　　1.识记：(1)团队的类型与特点;(2)委员会的含义。

　　2.理解：(1)部门划分;(2)典型的组织结构类型;(2)委员会管理。

　　3.运用： 影响组织结构选择的因素。

　　第八章 组织中的职权配置

　　1.识记：(1)权力、职权与指挥链;(2)授权。

　　2.理解：(1)分权和集权;(2)组织成员的活性化。

　　3.运用：职权的分化——直线与参谋。

　　第九章 人力资源管理

　　1.识记：人力资源管理的含义及过程。

　　2.理解：(1)人员的选拨;(2)人员的考评。

　　3.运用： 人员的培训与发展。

　　第十章 组织变革

　　1.识记：组织变革概述。

　　2.理解：面向过程的组织变革。

　　3.运用：(1)影响组织变革的动因和内容;(2)组织变革的过程与程序。

　　第十一章 领导

　　1.识记：(1)领导的含义;(2)领导工作的职能。

　　2.理解：(1)领导四分图理论;(2)管理方格理论;(3)领导的权变理论。

　　3.运用：(1)领导方式理论;(2)领导权变理论;(3)运用领导理论分析案例。

　　第十二章 沟通

　　1.识记：(1)沟通的含义;(2)沟通的过程;(3)沟通的类型。

　　2.理解：(1)有效信息沟通中的障碍;(2)有效信息沟通的原则;(3)有效信息沟通的技巧。

　　3.运用： 在管理沟通案例模拟中运用沟通技巧。

　　第十三章 激励理论

　　1.识记：(1)马斯洛需要层次理论内容;(2)双因素理论的内容;(3)期望理论的内容;(4)强化理论的内容。

　　2.理解：(1)人性假设;(2)各种激励理论的区别及联系。

　　3.运用：运用马斯洛需要层次理论、双因素理论、期望理论和强化理论分析案例。

　　第十四章 控制

　　1.识记：(1)控制工作的含义;(2)控制工作的类型。

　　2.理解：(1)控制工作的地位及步骤;(2)控制工作的原理。

　　3.运用：(1)预算控制;(2)非预算控制。

　　第十五章 管理创新

　　1.识记：(1)管理创新的内涵;(2)管理创新的类型。

　　2.理解：(1)管理工作的维持与创新关系;(2)组织变革的模式和路径。

　　3.运用：学习型组织理论。

　　四、课程考核实施要求

　　1.考核方式

　　本考核大纲为工商管理专业专升本学生所用，考核方式为闭卷考试。

　　2.考试命题

　　(1)本考核大纲命题内容覆盖了教材的主要内容。

　　(2)试题对不同能力层次要求的比例为：识记的占25%，理解约占35%，运用约占40%。

　　(3)试卷中不同难易度试题的比例为：较易占25%，中等占55%，较难占20%。

　　(4)本课程考试试题类型包括选择题、名词解释、简答题和论述题(或案例分析题)等形式。

　　3.课程考核成绩评定

　　考试卷面成绩即为本课程成绩。

　　四、教材及参考书

　　1.教材：邢以群.《管理学》(第五版)[M].杭州：浙江大学出版社，2019.

　　2.参考书目：陈传明等，《管理学》(马工程教材)[M].北京：高等教育出版社，2019.

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