2025年安徽三联学院专升本软件工程专业课考试大纲
2025年安徽三联学院专升本软件工程专业课考试大纲
2025 年专升本软件工程专业课考试大纲 ——《C 语言程序设计》《计算机专业基础》
《C 语言程序设计》考试大纲
一、总纲
本大纲适用于报考安徽三联学院软件工程(专升本)专业考生,采用闭卷笔试的方式进 行考试。
本大纲是依据教学大纲的授课内容、授课进度、确定重点与难点、考核知识点及考核要 求而编写的。为了使考试内容具体化和考试要求标准化,本课程考试大纲列出考试章节的内 容,使学生能有针对性的系统学习参考教材;同时,能保证明确的命题范围,更准确的分配 应试知识、能力层次和难易程度。
本大纲由安徽三联学院负责最终解释。
二、考核目标
要求考生系统了解面向过程的程序设计思想,掌握“ 自顶向下,逐步求精 ”的结构化程 序设计方法,掌握程序代码规范化要求,掌握 C 语言基本词法和语法,掌握程序调试的基本 操作,掌握简单算法的设计与实现。通过考核,测试考生使用C 语言的抽象思维能力,逻辑 推理能力和运用所学知识分析、设计和编程解决实际问题的掌握情况,并全面考察报考我校 普通专升本计算机类的专科毕业生,是否达到了所规定的该专业本科知识储备与技能的目标。
三、考试范围及要求
(一)数据的输入输出
考试范围:
C 语言程序的基本结构、基本输入输出操作、常量与变量、基本数据类型、赋值运算符 及其表达式、算术运算符及其表达式、C 语句;
考试要求:
1.了解 C 语言发展史及其在计算机类专业学习中的地位。
2.理解程序代码执行过程及编写格式规范化要求。 3.掌握符号常量的定义与应用。
4.掌握不同数据类型常量的取值范围、变量定义与应用。 5.掌握算术运算符、赋值运算符及其对应表达式的应用。 6.掌握格式化输入输出函数的格式和应用。
(二)程序结构
考试范围:
顺序结构、选择结构(if、switch 语句)、循环结构(for、while、do-while 语句)、 break 语句、continue 语句、复合语句、关系运算符及其表达式、逻辑运算符及其表达式。
考试要求:
1.了解三大程序设计结构的特点。
2.掌握关系运算符、逻辑运算符及常用算术库函数的应用。
3.掌握 if 语句中单分支、双分支,多分支及嵌套结构的应用。 4.掌握 switch 语句语法及其应用。
5.掌握三种循环语句语法及嵌套循环结构的应用。 6.掌握 break 和 continue 语句的灵活应用。
(三)数组
考试范围:
一维数组、二维数组、顺序存储结构中相关算法(查找、统计、排序、插入与删除等) 的实现及应用。
考试要求:
1.掌握一维数组定义、输入和输出操作。
2.掌握一维数组应用(查找、统计、排序等)。 3.掌握二维数组定义、输入和输出操作。
4.掌握二维数组应用(矩阵、行列式简单操作的实现)。
(四)字符串
考试范围:
字符数组与字符串、字符串处理库函数等; 考试要求:
1.理解字符数组与字符串区别与联系。
2.掌握字符数组的输入输出与字符串读写操作。 3.掌握字符串操作库函数的应用。
(五)函数
考试范围:
函数、局部变量、全局变量、库函数; 考试要求:
1.深层次了解 C 语言基本结构和执行过程。 2.理解形参、实参定义规则与应用。
3.理解局部变量和全局变量的使用。 4.掌握自定义函数的定义及调用。
5.了解函数的嵌套调用和递归调用。
(六)构造类型
考试范围:
结构体、共用体、枚举类型和成员运算符。 考试要求:
1.了解共用体和枚举类型定义和简单操作。
2.掌握结构体类型申明,运用 typedef 进行类型重命名。
3.掌握结构体变量定义、结构体成员数据的输入输出操作。 4.掌握结构体数组的应用。
(七)指针
考试范围:
指针运算符、指向运算符、变量指针和指针变量、数组指针和指针数组、函数指针和指 针函数、指针与字符串、指向结构体的指针;
考试要求:
1.了解指针与地址的概念。
2.理解指针变量与指向变量的指针之间区别与联系。
3.掌握指针数组和数组指针的区别及指针在数组中的应用。 4.掌握指针与字符串的应用。
5.掌握指针函数和函数指针的区别及指针在函数中的应用。 6.掌握指向结构体指针的应用。
四、试卷结构
考试形式为闭卷考试,考试题型包括单项选择题、填空题、程序阅读题、程序填空题及 编程题等,试卷总分 150 分。
五、参考书目
谭浩强.《C 程序设计》(第五版).清华大学出版社,2017 年.
《计算机专业基础》考试大纲
一、总纲
本大纲适用于报考安徽三联学院软件工程(专升本)专业考生,采用闭卷笔试的方式进 行考试。
本大纲是依据教学大纲对授课内容、授课进度、确定重点与难点、考核知识点及考核要 求而编写的。为了使考试内容具体化和考试要求标准化,课程考试大纲列出考试章节的内容, 使学生能系统的学习参考教材;同时,能保证明确的命题范围,更准确的安排应试知识、能 力层次和难易程度。
本大纲由安徽三联学院负责最终解释。
二、考核目标
要求考生系统了解计算机基础知识,掌握微型计算机操作系统的基本使用方法,了解并 掌握文字编辑、电子表格、演示文稿、多媒体应用、网络与 Internet等基本知识和操作技 能,了解信息安全的基础知识,达到专业基础课程中应具备的计算机基本技能目标。
二、考试范围及要求
(一)基础知识
1.计算机的概念、分类及应用领域;计算机系统的配置及主要技术指标;
2.数制的概念、类型及应用领域;二进制数整数与十进制整数之间的转换;
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