2025年合肥城市学院专升本环境设计专业考试大纲

　　3.试题类型：一般包括填空题、选择题、判断题、名词解释、简答题、论 述题等。

　　科目二：

　　专业实践综合

　　一、考试目标与要求

　　《专业实践综合》课程考试旨在考核学生对环境设计专业知识的掌握和运用能 力，主要包括对客观物象的形体结构准确描绘的能力，对室内空间的造型元素有效 运用表达能力，依据人体尺度进行室内空间布局的能力，运用室内环境中的内含物 进行室内环境艺术设计及表现的能力等。

　　参照教材《室内设计原理》(陈易、陈永昌、辛艺峰编写，中国建筑工业出版 社，2006年11月第1版)，确定该科目专升本招生考试的考核目标与要求。

　　二、考试范围与要求

　　专业实践综合是对环境设计中的设计方法、技术要点的概况与总结，其核心内 容是室内环境设计的基本原理及其系统方法。本课程考试大纲立足于基本原理和方 法，同时注重考查考生的实际应用能力和运用原理解决设计问题的能力。

　　通过测试考察学生的室内设计的理论基础，室内设计的基本概念，室内设计的演 化发展过程，室内设计中的主要设计原则，运用室内空间造型元素的能力和运用所学 对家居空间中的界面进行局部装饰的综合设计能力。

　　(一)室内设计的基本概念

　　本部分主要介绍了室内设计的一些基本概念，包括设计与室内空间的概念、室 内设计的概念、室内装饰与室内装修的区别等，分析了室内设计与建筑设计之间的 关系。

　　考核知识点：室内空间的概念;综合各家之言，室内设计的定义;了解室内装 饰与室内装修的区别;了解室内设计与建筑设计之间的内在联系，掌握室内设计与 建筑设计的不同之处。

　　(二)室内设计的演化

　　本部分主要介绍了国内外室内设计的演化发展过程。包括中国传统室内设计的 特征及演化，西方室内设计的演化及主要特征。

　　考核知识点：掌握影响中国室内设计演化的两大因素;掌握中国传统室内设计 的几个主要特征;了解西方室内设计的演化过程;掌握西方20世纪晚期出现的后现 代主义、高技派、解构主义等思潮的主要特征，以及它们对室内设计产生的影响。

　　(三)室内设计的主要设计原则

　　本模块主要包括室内设计的空间原则和室内设计的形式美原则。室内设计的空 间原则包括空间的限定和组织，空间的序列等内容;室内设计的形式美原则包括均 衡与稳定、韵律与节奏、对比与微差、重点与一般。

　　考核知识点：掌握常用的空间限定方法有哪些种类;了解不同空间之间的组织 方式有哪些种类;掌握空间序列包括哪几个部分;掌握室内设计的形式美原则可以 分解成哪四个方面。

　　(四)室内空间的造型元素

　　本模块对室内空间的四种基本造型元素“形 ”、“色 ”、“质 ”、“光 ”，进 行了分析。形的比例尺度对于形成合理的空间关系尤为重要，不同的室内色彩设计 可以使人产生不同的心理感受和空间效果，硬质和软质材料的合理使用丰富室内空 间效果，人工光环境设计在不同类型的室内空间中有不同的设计要求等。

　　考核知识点：掌握“形 ”的四种基本形态;掌握室内色彩设计时应注意的几个 要点;能够列举几种常用硬质、软质材料;能够以商店照明为例，分析商店照明的 基本要求及分类。

　　(五)室内界面及部件的装饰设计

　　本模块主要阐述了顶界面、底界面、侧界面的装饰原则与方法，室内空间中常 见结构构件的装饰设计以及常用部件的装饰设计等。

　　考核知识点：掌握室内界面与部件的装饰原则有哪些;掌握顶界面的几种常见 做法;能够运用所学对家居空间中的界面进行局部装饰设计。

　　(六)室内环境中的内含物

　　本模块介绍了几种室内环境中的常见内含物，对它们的主要类型、演变过程、 设计布局方法等进行了详细的讲述。

　　考核知识点：了解室内家具的演变与发展;掌握室内家具的不同分类方法;掌 握室内陈设的作用体现在哪几个方面;熟悉室内陈设的几个主要类型;了解室内绿 化的作用;掌握室内标识的设计原则。

　　(七)当代室内设计的发展趋势

　　本模块详细讲述了当代室内设计界流派众多，大体表现出几种主要的倾向，这 些倾向不仅仅是当代室内设计的发展趋势，更对当今的室内设计具有指导借鉴的作 用。

　　考核知识点：能够列举出当代室内设计发展的几大趋势;掌握“3R原则 ”的内 涵;了解“环境整体性趋势 ”中的“环境 ”的分类;理解极少主义的设计思想。

　　三、补充说明

　　1.考试形式：笔试，闭卷 2.试卷总分：150 分

　　3.题目类型：一般包括选择题、填空题、判断题、名词解释、简答题、技法题 等。

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