湛江科技学院2025年普通专升本《学校体育学》考试大纲

　　Ⅰ.考试性质

　　普通高等学校专升本招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试，专升本考试应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

　　《学校体育学》是所有报考湛江科技学院2025年普通专升本体育教育专业考生必考的专业综合课。

　　Ⅱ.考试内容和要求

　　一、考试基本要求

　　注重考查考生理解和掌握本课程基本知识和基本理论及其运用。

　　二、考核知识点及考核要求

　　本大纲的考核要求分为“识记”“理解”“应用”三个层次，具体含义是：

　　识记：对本课程有关的名词、概念和基本知识的正确记忆。

　　理解：在识记的基础上，理解本课程所涉及的基本概念、基本原理及它们之间内在的联系。

　　应用：在理解的基础上，科学地分析和解释有关现象，运用有关理论说明现实问题。

　　第一章学校体育的历史沿革与思想演变

　　一、考核知识点

　　1.古代社会的体育

　　2.现代学校体育的形成

　　3.中国学校体育的发展

　　二、考核要求

　　1.识记

　　(1)古代中国的体育的形态与代表人物

　　(2)古希腊的体育教育的理念与特征

　　(3)现代体育的形成与身体活动的教育化的特征

　　2.理解

　　(1)实用主义教育思想和自然体育思想对“五四”运动后中国体育产生的影响

　　(2)学校体育思想的发展与学校体育的课程化和科学化历程

　　第二章学校体育与学生的全面发展

　　一、考核知识点

　　1.学校体育与学生身体发展

　　2.校体育与学生心理发展

　　3.学校体育与学生的社会适应

　　4.学校体育与学生的动作发展

　　二、考核要求

　　1.识记

　　(1)学生身体发展概述

　　(2)学生心理发展概述

　　(3)社会适应与社会适应力概述

　　2.理解

　　(1)学校体育对促进学生身体发展的作用

　　(2)体育活动对学生心理发展的影响

　　3.应用

　　(1)认知学校体育对促进学生动作发展的教育价值

　　第三章我国学校体育目的与目标

　　一、考核知识点

　　1.学校体育的结构与作用

　　2.我国学校体育目的与目标

　　3.实现学校体育目标的基本要求

　　二、考核要求

　　1.识记

　　(1)学校体育的概念

　　(2)学校体育的组成

　　(3)学校体育目标因素

　　2.理解

　　(1)学校体育对健康的作用

　　(2)学校体育目的

　　(3)学校体育目标

　　3.应用

　　(1)认知学校体育的地位和作用

　　第四章学校体育的制度与组织管理

　　一、考核知识点

　　1.我国现行学校体育制度与法规

　　2.我国学校体育的组织与管理

　　二、考核要求

　　1.识记

　　(1)学生体质健康标准与检测制度

　　(2)学校体育重要文件与法规

　　(3)学校体育宏观与微观系统

　　2.理解

　　(1)学校伤害事故发生的原因

　　(2)体育教师职责

　　第五章体育课程编制与实施

　　一、考核知识点

　　1.体育课程的特点

　　2.体育课程的学科基础

　　3.体育与健康课程标准的制定

　　4.体育与健康课程实施

　　二、考核要求

　　1.识记

　　(1)体育课程的概念

　　(2)体育课程的心理学基础

　　(3)体育与健康课程的理念

　　(4)体育与健康课程实施的本质

　　(5)体育与健康课程实施的过程

　　2.理解

　　(1)体育课程的特点

　　(2)体育与健康课程标准的制定的理念

　　第六章体育教学的特点、目标与内容

　　一、考核知识点

　　1.体育教学的本质与特征

　　2.体育教学(学习)目标

　　3.体育教学内容

　　二、考核要求

　　1.识记

　　(1)学校体育的概念体育教学的概念

　　(2)学校体育的组成体育教学过程的特点

　　(3)学校体育目标因素体育教学目标的概念

　　(4)体育教学目标的制定程序和基本要求

　　(5)体育教学内容的特点

　　2.理解

　　(1)制定体育教学目标应注意的问题

　　第七章体育教学方法与组织

　　一、考核知识点

　　1.体育教学方法

　　2.体育教学组织管理

　　二、考核要求

　　1.识记

　　(1)体育教学方法的概念

　　(2)体育教学方法的运用

　　(3)自主学习的概念

　　(4)常用的体育教学方法

　　(5)现代体育教学方法

　　(6)体育教学组织形式

　　2.理解

　　(1)体育课组织管理的基本要求

　　第八章体育教学设计

　　一、考核知识点

　　1.体育教学设计概述

　　2.体育教学设计的过程及要素

　　3.体育教学计划的设计

　　二、考核要求

　　1.识记

　　(1)体育教学设计的概念

　　(2)体育教学设计的依据

　　(3)体育教学设计的原则

　　(4)体育教学设计的过程及要素

　　第十一章体育课教学

　　一、考核知识点

　　1.体育与健康课的类型与结构

　　2.体育实践课的密度与运动负荷

　　3.体育课的准备与分析

　　二、考核要求

　　1.识记

　　(1)体育与健康课的类型

　　(2)体育实践课的密度

　　(3)体育实践课的运动负荷

　　2.理解

　　(1)体育实践课运动负荷的调控方法

　　3.应用

　　(1)掌握体育实践课结构的构成

　　第十五章体育教师

　　一、考核知识点

　　1.体育教师的特征

　　2.体育教师的工作与研究

　　3.实现学校体育目标的基本要求

　　二、考核要求

　　1.识记

　　(1)体育教师的一般性格特征

　　(2)体育教师的特殊性格特征成

　　(3)体育教师的专业知识

　　(4)体育教师的工作特点

　　2.理解

　　(1)体育教师的职责

　　3.应用

　　(1)认知体育教师的专业能力

　　Ⅲ.考试形式及试卷结构

　　一、考试方法

　　闭卷，笔试，考试时长为150分钟，试卷满分为200分。

　　二、试卷内容比例

　　第一章5%、第二章10%、第三章10%、第四章10%、第五章5%、第六章10%、第七章5%、第八章5%、第十一章20%、第十五章20%。

　　三、试卷题型结构

　　名词解释题20分5题、单项选择题30分15题、判断题40分20题、简答题50分5题、论述题60分2题。

　　Ⅳ.参考书目

　　《学校体育学》第三版，潘邵伟、于可红主编，高等教育出版社，2015年12月出版。

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