2024年湖南专升本交通工程学模拟试题真题及答案
刷题是提高专升本考试成绩的有效方法,选择正常的做题方式,对掌握知识点是很有帮助的,诚为径小编整理了湖南专升本交通工程学练习题,可以来测试一下哦。
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【单选题】1、下列叙述中,可用于定义“地点车速”的是()。
A.中等技术水平的驾驶员在良好气候条件下,实际道路状况和交通条件下所能保持的安全车速;
B.根据行驶某一区间所需时间及区间距离求得的车速;
C.使道路达到理论通行能力时的车速;
D.车辆通过某一地点时的瞬时车速。
答案:D
【单选题】2、根据国外的观测统计,设计小时交通量系数的值分布在()范围内。
A.3%-7%
B.8%-10%
C.12%-18%
D.15%-25%
答案:C
【单选题】3、下列方法中哪一种方法不是交通量调查的常用方法()。
A.人工观测法
B.有线电视监控法
C.车辆感应器测定法
D.试验车法
答案:B
【单选题】4、当交通流中车辆比较拥挤,自由行驶机会不多,计算时间间隔T内到达某指定地点K辆车的概率Pk时,适合的数学模型是()。
A.泊松分布
B.二项分布
C.负指数分布
D.移位负指数分布
答案:B
【单选题】5、将车流看成是无法超车的单一车道上行驶的车辆行列,由此建立的刺激-反应表达式,在交通流理论中称为()。
A.刺激-反应模型
B.跟驰模型
C.反应模型
D.加速度模型
答案:B
【名词解释题】6、交通量
解析:交通量是指在单位时间段内,通过道路某一地点、某一横断面或某一车道的交通实体数。
【名词解释题】7、高峰小时系数
解析:高峰小时系数就是高峰小时交通量与高峰小时内某一时段的交通量扩大为高峰小时的交通量之比。
【名词解释题】8、设计车速
解析:设计车速是指在道路交通与气候条件良好的情况下仅受道路物理条件限制时所能保持的最大安全车速,用作道路线形几何设计标准。
【名词解释题】9、服务水平
解析:服务水平是描述交通流的运行条件及其对汽车驾驶者和乘客感觉的一种质量测定标准,是道路使用者在服务程度或服务质量方面得到的实际效果。
【名词解释题】10、交通量
解析:交通量是指在选定时间段内,通过道路某一地点、某一断面或某一条车道的交通实体数。
重视刷题:刷题切勿贪多,做题要重质量而非数量,复习并不是做题越多越好,埋身题海很容易使人疲倦,好好研究题目才是王道。
刷题有哪些好处?
一方面帮您进一步巩固课堂学过的知识点,强化记忆与理解;另一方面帮您梳理、熟悉解题思路,培养和锻炼分析能力。
刷题,真的不是一件简单的事情。“刷题”不可缺,但要学会合理安排学习时间,既要注重“刷题”,又不要过分迷信“刷题”,过度“刷题”会降低学习兴趣,盲目“刷题”则会事倍功半。
下面继续我们的习题介绍:
【简答题】11、交通量的时空分布特性
解析:交通量的时空分布特性是交通量随时间和空间而变化的现象。
【简答题】12、交通工程学科的特点有哪些?
解析:交通工程学科的特点有:
(1)系统性;
(2)综合性:
(3)交叉性;
(4)社会性;
(5)超前性;
(6)动态性。
【简答题】13、通行能力和交通量有何区别?
解析:通行能力和交通量的区别:
1)通行能力是道路规划、设计及交通组织管理等方面的重要参数,它描述了道路交通设施的主要功能,是度量道路在单位时间内可能通过的车辆(或行人)的能力;
2)交通量是指道路在单位时间内实际通过的或期望(预测)通过的车辆(或行人)数,而通行能力是指道路在一定条件下单位时间内所能通过的车辆的极限数,是道路所具有的一种“能力”;
交通量一般总是小于通行能力的,当道路上的交通量接近或等于通行能力时,就会出现交通拥挤或阻塞停滞现象。
【简答题】14、为什么要进行OD调查?OD调查内容包括那些?
解析:进行OD调查,目的是掌握与规划区域有关的现状;人、车和货物的起、终点和路径;出行目的、运输内容等情况。
OD调查内容包括货流和客流的调查。
客流调查包括:起讫点,出行目的,出行方式,出行时间及出行次数等;
货流调查包括:货源点及吸引点的分布,货流的分类、数量与比重及货运方式分配。
【简答题】15、车速调查的目的一般是什么?
解析:车速调查的目的一般是:对某处作周期性调查,掌握速度分布状态以及速度变化形式,为评价规划设计指标与服务水平提供依据;为交通管理和控制提供速度资料;通过事前事后调查判断交通管理和工程措施的效果;为事故分析提供速度资料;用于决定道路几何要素;用于其他交通研究。
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