2022年呼伦贝尔学院专升本小学教育(文科)专业考试大纲

　　2022年呼伦贝尔学院专升本考试大纲：小学教育专业(文科)

　　一、考试性质

　　小学教育专业综合科目基础理论考试是为呼伦贝尔学院招收小学教育专业的“专转本”学生而设置的、具有选拔性质的统一考试。其目的是科学、公平、有效地测试考生在高职(专科)阶段相关专业知识、基本理论与方法的掌握水平。考试评价的标准是报考该专业大类的高职(专科)优秀毕业生应能达到的及格或及格以上水平，以利于学校择优选拔，确保招生质量。

　　二、适用专业

　　本考试大纲适用于小学教育专业(040107)

　　三、命题原则

　　通用性原则：考试大纲依据普通本科院校小学教育人才培养对共性专业基础知识的要求，根据教育部颁布的小学教育专业教学标准，归纳和提炼小学教育专业必备的核心专业知识和素养，涵盖相关行业技术领域必备的知识。

　　基础性原则：考试大纲以小学教育专业基础知识和能力为主

　　要考查内容，注重考查学生对基本概念、基本理论、基本方法的掌握情况，理论联系实际，突出知行合一，促进学习者综合素质与能力的提升。

　　科学性原则：考试大纲符合考生的认识水平、认知规律和发展要求，试题内容力求科学、规范，有较高的信度、效度和必要的区分度，能够真实、准确地检测出学生掌握专业理论水平。

　　四、考查内容

　　(一)课程 A：现代汉语

　　【考查目标】

　　1.本课程以先进的语言理论为指导，以国家的语言文字政策为依据，培养学生热爱并学好祖国的语言，具有良好的语言素养及教师职业素养等方面的素质。

　　2.通过本课程的学习，培养和提高学生理解、分析现代汉语的能力。系统讲授现代汉民族语言共同语的基础理论和基本知识，训练基本技能。

　　3.通过本课程的学习，学生具备与人进行良好沟通与协作的能力;进行敏锐观察发现问题，正确解决问题的能力。

　　4.正确分析与解释小学语文教学中，教材与学生语言运用中出现的语言问题与语言现象的能力。为他们将来从事汉语教学工作或其他语言文字工作打好基础。

　　【考查内容】

　　1绪论

　　1.1现代汉语概述

　　1.2汉语规范化和推广普通话

　　1.3现代汉语课的性质、内容和任务

　　2语音

　　2.1语音概说

　　2.2声母

　　2.3韵母

　　2.4声调

　　2.5音节

　　2.6音变

　　2.7音位

　　2.8朗读和语调

　　2.9语音规范化

　　3文字

　　3.1汉字概说

　　3.2汉字的形体

　　3.3汉字的结构

　　3.4汉字的整理和标准化

　　3.5使用规范汉字

　　4词汇

　　4.1词汇和词汇单位

　　4.2词义的性质和构成

　　4.3词义的分解.

　　4.4词义的聚合——语义场

　　4.5语境和词义

　　4.6 现代汉语词汇的组成

　　4.7熟语

　　5语法

　　5.1语法概说

　　5.2词类(上)

　　5.3词类(下)

　　5.4短语

　　5.5句子成分

　　5.6句类、句型

　　5.7常见的句法失误

　　5.8复句

　　(二)课程 B：古代文学

　　【考查目标】

　　1.了解中国古代文学发生发展演变的基本轮廓，理解中国古代文学中各个历史时期的主要内容及其繁荣发展的情况和艺术规律，培养学生的民族自信心和自豪感，为提升人生理想的境界和道德修养水平奠定基础。

　　2.了解各个历史时期代表作家的生平、思想、创作活动，分析代表作品思想内容、艺术特色。

　　3.说明重要作家作品和当时社会的关系，及其在文学发展中的地位、作用。掌握文学解读鉴赏的方法，提高人文素养和审美能力。

　　4.全面、系统地认识我国古代文学伟大成就和基本发展线索及规律，逐步形成科学品评文学作品的能力，并运用于实践学习活动中，从而提高语文核心素养。

　　【考查内容】

　　《古代文学I》

　　1总绪论

　　1.1文学本位、史学思维与文化学视角

　　1.2中国文学的演进

　　1.3中国文学史的分期

　　2上古神话

　　2.1中国神话的产生和记录

　　2.2中国神话及其蕴涵的民族精神

　　2.3上古神话的思维特征

　　2.4上古神话的散失和演变

　　3《诗经》

　　3.1《诗经》的编写和体制

　　3.2《诗经》的内容

　　3.3《诗经》的艺术特点

　　3.4《诗经》在文学史上的地位和影响

　　4《左传》等先秦叙事散文

　　4.1 从甲骨卜辞到《春秋》

　　4.2《左传》的叙事和记言

　　4.3《国语》的文学成就

　　4.4《战国策》的文学成就

　　4.5先秦叙事散文对后世文学的影响

　　5《孟子》、《庄子》等先秦说理散文

　　5.1先秦说理文体制的逐步成熟

　　5.2《孟子》散文的艺术成就

　　5.3《庄子》哲学思想的诗意表现

　　5.4《荀子》和《韩非子》的议论文

　　5.5先秦说理文的历史回响

　　6屈原和楚辞

　　6.1楚辞产生的文化背景

　　6.2屈原的生平和作品

　　6.3《离骚》

　　6.4《九歌》《九章》及其他作品

　　6.5楚辞的流变与屈原的地位

　　7秦及西汉散文

　　7.1《吕氏春秋》

　　7.2李斯的散文

　　7.3贾谊的政论文

　　7.4《淮南子》及其他散文

　　8司马迁与《史记》

　　8.1马迁与《史记》的成书

　　8.2《史记》的叙事艺术

　　8.3《史记》的人物刻画

　　8.4《史记》的风格特征

　　8.5《史记》的地位和影响

　　9《汉书》及东汉散文

　　9.1《汉书》

　　9.2《吴越春秋》

　　10从建安风骨到正始之音

　　10.1曹操与曹丕

　　10.2曹植

　　10.3王粲、刘桢及蔡琰

　　10.4建安诗歌的时代特征

　　10.5阮籍、嵇康与正始诗歌

　　11陶渊明

　　11.1陶渊明的人生道路与思想性格

　　11.2陶渊明的田园诗及其他

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