2022年海南省专升本招生考试专业基础课10基本乐理考试大纲

《基本乐理》考试大纲

一、考试性质

《基本乐理》是音乐学专业（本科）必修的基础课程，也是音乐学专业学生专升本考试课程。

《基本乐理》课程的考试内容、考核目标和考试命题充分体现音乐学专业的学科性质与特点，强调学生对本学科基础知识、基本理论和基本技能的掌握。考试内容的深度与音乐学专科生相应的知识面趋于一致。

二、考试方式与时间

1、考试方式：实行统一闭卷考试

2、考试时间：120分钟

三、试卷题型及比例

（一）试题结构

（1）试卷包含反映认知能力各个层次的题目，本课程特别强调理解掌握。在一份试卷中，各层次题目所占分数比例大体上是：识记占30%，理解占30%，应用占40%。

（2）试卷要合理安排题目的难易程度。题目难易程度分为：易、较易、较难、难四个等级。在一份试卷中各个等级所占的分数比例大体是：易占20%，较易占30%，较难占30%，难占20%。

（3）本课程试卷采用的题型分为：填空题、选择题、写作题、判断题、分析题。

（二）赋分比例

考试命题覆盖各章，既全面考核又突出重点。各内容题量所占比例是：基本乐理的基础知识、基本概念、基本理论占40%，基本的节奏节拍、调式调性、和弦以及音程的写作分析占60%。

四、考试大纲

第一章 音及音高

复习范围：

第一节，音；第二节，乐音体系；第三节，音的分组；第四节，音域及音区

考核知识点：

音的性质、音名、泛音、音级、音组及乐音、噪音等。

第二章 记谱法

复习范围：

第一节，音符与休止符；第二节，五线谱；第三节，音符与休止符的写法；第四节，谱号；第五节，增长音值的补充记号；第六节，变音记号；第七节，省略记号；第八节，演奏法的记号

考核知识点：

掌握五线谱及各种记号的规范写法和运用。

第三章 调式总论

复习范围：

第一节，调式、音阶、调、调性；第二节，调式音级及其特性；第三节，多声部音乐中的调式关系；第四节，调式的多样性及其在音乐中的表现意义。

考核知识点：

掌握调式、调性、音阶的基本概念。

第四章 以五声音阶为基础的各种调式

复习范围：

第一节，五声调式；第二节，同主音调、五种五声调式的比较；第三节，五声调式音级的特性；第四节，六声调式；第五节，七声调式；第六节，以五声音节为基础的各种调式、音级的名称和标记；第七节，同宫系统各调；第八节，包含升号的调、包含降号的调、调的五度循环；第九节，以五声音阶为基础的各种调式的应用及其表现特性。

考核知识点：

调号的意义与写法；2.各种民族调式的音阶和结构；3.各种民族调式的调式调性分析。

第五章 大调式和小调式：作品中调的明确法

复习范围：

第一节，大调式；第二节，小调式；第三节，大小调式音级的标记和名称；第四节，大小调式音级的特性；第五节，大调各调、关系大小调、小调各调；第六节，同主音大小调、大小调的比较；第七节，各类大小调的应用及其表现特性；第八节，特种自然大小调；第九节，作品中调的明确法

考核知识点：

各种大小调式的音阶结构；2.各种大小调式的音级和特性；3.各种大小调式的调式调性分析。

第六章 音程

复习范围：

第一节，音程、旋律音程、和声音程；第二节，音程的级数和音数；第三节，自然音程和变化音程；第四节，单音程与复音程；第五节，音程的转位；第六节，构成和识别音程的方法；第七节，等音程；第八节，协和音程与不协和音程；第九节，稳定音程与不稳定音程；第十节，调式中的音程；第十一节，不协和音程的解决；第十二节，音程在音乐中的应用及其表现特性

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