安徽医科大学2023年专升本护理学基础考试大纲
(2)能够正确区分护理活动中的故意侵权行为与无意侵权行为、疏忽大意与渎职罪。
二、考核范围与要求
1. 护理伦理与实践
(1) 护理伦理的概念与原则;
(2) 护理职业道德规范;
(3) 护理实践中的伦理问题与处理原则。
2. 护理法律法规与实践
(1) 法律法规的概念;
(2) 护理相关法律法规;
(3) 护士职业资格;
(4) 医疗护理差错事故;
(5) 护理实践中的法律问题;
(6) 护理实践中法律问题的防范。
第六章 护理学的理论基础一、考核目标与要求
1. 识记:(1)系统、需要的基本特征和分类;
(2) 马斯洛的需要层次论、塞里的应激学说、皮亚杰的发展理论的基本内容和主要观点;
(3) 常见的应激源以及人类常见的应激反应;
(4) 沟通的构成要素和影响沟通的因素。
(5) 常见护理理论的主要内容和基本框架。
2. 理解:(1)系统、需要、应激源、开放系统、动态系统、护患沟通信息反馈、非语言沟通、同理的概念;
(2) 系统的结构与功能的关系、系统方法的步骤;
(3) 沟通各层次的特点、语言沟通和非语言沟通的作用和
特征。
3. 运用:(1)能够举例说明需要层次论对护理实践的指导意义;
(2)能够举例说明影响护患有效沟通的因素和护患语言沟通时应注意的问题。
二、考核范围与要求
1. 系统理论
2. 需要理论
3. 应激与适应理论
4. 生长与发育理论
5. 沟通理论
6. 护理理论
(1) 奥瑞姆的自护理论;
(2) 罗伊的适应模式;
(3) 华生的人文关怀学说;
(4) 纽曼的系统模式。
第七章 科学思维方法和临床护理决策
一、考核目标与要求
1. 识记:(1)评判性思维的结构要素和临床护理决策的步骤;
(2) 评判性思维的类型和护理专业决策;
(3) 循证思维基本要素和实践程序的分类。
2. 理解:(1)护理评判性思维、循证思维、评判性分析、临床护理决策、护理伦理决策、护理管理决策的概念;
(2) 评判性思维者应具备的态度特征;
(3) 影响临床护理决策的因素;
(4) 循证护理实践的基本步骤。
3. 运用:(1)能运用本章所学知识分析、评论评判性思维、循证思维对临床护理实践的意义;
(2)能运用评判性思维、循证思维进行正确、合理的临床护理决策。
第八章 整体护理与护理程序一、考核目标与要求
1. 识记:(1)护理程序的基本步骤和主要护理工作;
(2)收集资料的范围及主要内容;
(3) 护理诊断的类型、构成、陈述方法和排序原则;
(4) 制订预期护理目标和护理措施的要求。
2. 理解:(1)医学模式、整体护理、护理程序、护理诊断、责任制护理、功能制护理、责任制整体护理、个案护理的概念;
(2)整体护理的实践特征;
(3)各种护理工作模式的优点与缺陷。
3. 运用:(1)能够运用本章知识,正确区分主观资料与客观资料;
(2)能够运用有关标准区分正确与错误的护理诊断、护理
目标。
二、考核范围与要求
1. 整体护理
(1) 整体护理的概念;
(2) 整体护理的发展背景;
(3) 整体护理的实践特征;
(4) 整体护理的工作模式。
2. 护理程序
(1)概述;
(2) 护理程序的功能特征;
(3) 护理程序的基本步骤。
第九章 环境
一、考核目标与要求
1. 识记:(1)医院感染形成的基本条件;
(2) 常用的物理消毒灭菌方法和使用注意事项;
(3) 化学消毒灭菌方法和化学消毒剂的分类与使用原则;
(4) 无菌技术操作原则和隔离原则。
2. 理解:(1)环境、医院感染、外源性感染、内源性感染、感染链、
消毒、灭菌、终末消毒、无菌技术、无菌区(物品)、非无菌区(物品)、隔离、清洁区、潜在污染区、污染区、标准预防的概念;
(2) 影响健康的环境因素;
(3) 医院物理环境的调控要求和措施;
(4) 能根据疾病的传播途径提出标准预防和基于疾病传播途径的预防措施。
3. 运用:(1)能正确实施常用的物理、化学消毒灭菌方法;
(2) 能准确判断压力蒸汽灭菌法灭菌物品的灭菌效果。
(3) 能正确实施无菌技术操作。
(4) 能规范实施隔离技术。
二、考核范围与要求
1. 环境与健康
2. 医院环境
(1) 医院环境的特性与要求;
(2) 医院环境的调节与控制。
3. 清洁、消毒与灭菌
(1) 基本概念;
(2) 常用物理消毒灭菌法;
(3) 常用化学消毒灭菌法;
(4) 医院常见清洁、消毒、灭菌工作。
4. 无菌技术
(1) 相关概念;
(2) 无菌技术操作原则;
(3) 常用无菌技术。
5. 隔离技术
(1)概述;
(2) 隔离原则;
(3) 隔离预防系统;
(4) 常用隔离技术。
第十章 护理安全
一、考核目标与要求
1. 识记:(1)医院常见患者安全损害的类别;
(2) 保护具的适用范围和使用原则;
(3) 患者安全防护基本原则和发生患者安全意外的一般处置原则。
2. 理解:(1)患者安全、医源性损伤、护士职业防护、护士职业暴
露的概念;
(2) 护理安全的防范原则;
(3) 常见护理职业损伤及预防措施。
3. 运用:(1)针对常见的患者安全意外提出有效的防护措施;
(2)能够合理使用各种保护具,保护患者安全。
二、考核范围与要求
1. 患者安全
(1) 患者安全概念;
(2) 影响患者安全的因素;
(3) 患者安全的评估与防护;
(4) 保护具的运用和注意事项。
2. 护士职业安全与防护
(1) 护士职业安全的概念;
(2) 护士职业安全的危害因素及防护。
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