江苏专转本选拔考试医护专业大类专业综合操作技能考试大纲

一、识别心搏骤停患者

1.正确识别心搏骤停

（1）心搏骤停的病因

（2）心搏骤停的临床表现和诊断依据

二、心肺复苏技术

1.心肺复苏前的准备

（1）判断环境及患者意识

（2）呼救

（3）判断循环、呼吸

（4）复苏体位

2.心肺复苏技术

（1）胸外心脏按压

（2）开放气道

（3）人工呼吸

（4）心肺复苏的有效指征

（5）心肺复苏的注意事项

一、传染病二级防护时防护用品的穿脱

1．传染病分级防护标准

（1）一级防护的适用情况和防护要求

（2）二级防护的适用情况和防护要求

（3）三级防护的适用情况和防护要求

2．穿脱防护用品的流程与方法

（1）素质要求

（2）用物准备

（3）穿脱防护用品的正确步骤

（4）用物的终末处理

（5）穿脱防护用品的注意事项

一、血常规的相关概念及临床意义

1．血常规的概念

（1）血常规的概念及检查内容

2．血常规的正常值及临床意义

（1）常用指标的正常值：红细胞、白细胞、血小板、血红蛋白等

（2）常用指标的临床意义

二、尿常规的相关概念及临床意义

1．尿常规的概念

（1）尿常规的概念及检查内容

2．尿常规的正常值及临床意义

（1）尿常规常用指标的正常值

（2）尿常规常用指标的临床意义

三、大便常规的相关概念及临床意义

1．大便常规的概念

（1）大便常规的概念及检查内容

2．大便常规的正常值及临床意义

（1）大便常规常用指标的正常值

（2）大便常规常用指标的临床意义

一、语言沟通与非语言沟通

1.语言沟通

（1）语言沟通的作用与原则

（2）语言沟通的层次

（3）医患沟通中的常用语言， 如指导性语言、解释性语言、安慰性语言等

（4）医患沟通的影响因素

2.非语言沟通

（1）非语言沟通的特点与作用

（2）非语言沟通的主要形式（如微笑、目光接触、触摸等）的运用

（3）医患沟通中非语言沟通的相关技巧

二、人文关怀的意义及在临床工作中的体现

1.人文关怀的体现形式与意义

（1）人文关怀的体现形式

（2）对患者进行人文关怀的意义

2.加强医务人员自身修养

（1）态度、言行举止方面的要求

（2）各项操作熟练规范，注重体现爱心、耐心与责任心和同理心

3.尊重患者、注意保护患者隐私

（1）尊重患者

（2）注重保护患者隐私

4.注重沟通

（1）注重与患者及家属的沟通，满足患者合理需求

（2）运用沟通技巧，帮助患者缓解焦虑紧张等不良情绪