2023年云南专升本历史考试大纲

十三、国民党统治的崩溃和中国新民主主义革命的胜利

(一)国民党坚持内战、独裁方针，中国人民力争和平民主了解：1.抗战胜利后的国内形势和各党派的政治主张。

(1)抗战胜利后的时局; (2)国民党抢夺抗战胜利果实;(3)国民党、共产党和民主党派的三种不同的建国方针。

理解：2.重庆谈判和政治协商会议。

(1)重庆谈判和“双十’’协定;(2)政治协商会议和政协协议;(3)较场口惨案。

掌握：3.解放区军民准备自卫战争。

(1)建立巩固的东北根据地;(2)各解放区普遍进行清算，减租;(3)“五四指示”;(4)放手发动群众，发展生产;(5)各野战军、地方兵团和民兵开展练兵运动。

(二)全面内战爆发，人民解放军的战略防御

了解：1.国民党的军事进攻，解放区军民的自卫战争。(1)国民党军围攻中原解放区; (2)粉碎国民党军的全面进攻;(3)粉碎国民党军的重点进攻。

理解：2.国统区的社会危机。

(1)“中美商约”的签订;(2)“制宪国大”;(3)国统区经济危机日益严重。

掌握：3.国统区爱国民主运动的高涨。

(1)李、闻惨案;(2)“反内战、反饥饿、反迫害”运动。

(三)人民解放战争的胜利，国民党在大陆统治的覆灭

了解：1.人民解放军转入战略进攻。

(1)刘邓、陈谢、陈粟三路大军南下作战;(2)《中国人民解放军宣言》。

运用：2.夺取全国胜利的纲领和政策。

(1)全国土地会议和《中国土地法大纲》; (2)中共中央十二月会议;(3)十大军事原则; (4)党在民主革命中的三大经济纲领;(5)新民主主义革命的总路线。

理解：3.国民党反动统治的严重危机。

(1)“戡乱总动员令”的发布; (2) “行宪国大”的召开; (3)国民党政府实行所谓“币制改革”和“限价政策” (发行“金圆券”);(4)国统区爱国民主运动的进一步高涨。

掌握：4.伟大的战略决战和新民主主义革命的胜利。

(1)辽沈、淮海、平津三大战役; (2)中共七届二中全会;;3)北平和平谈判;(4)解放军渡江作战;(5)南京和上海等地的解放，解放军向全国各地进军;(6)毛泽东的《论人民民主专政》; (7)新政协的筹备;(8)新民主主义革命胜利的伟大历史意义。

中国现代史

一、人民民主政权的巩固和国民经济的恢复

(一)中华人民共和国的成立

掌握：1.新中国的诞生。

(1)中国人民政治协商会议;(2)《共同纲领》;(3)中央人民政府的组成。

理解：2.新中国成立时的政治、经济和外交

(1)西藏和平解放和祖国大陆的统一; (2)没收官僚资本和社会主义国营经济的建立; (3)稳定物价和统一财经; (4)《中苏友好同盟互助条约》的签订。

(二)人民民主政权的巩固

掌握：1.抗美援朝运动。

2.土地改革运动。

3.镇压反革命运动。

4.三反、五反运动。

(三)国民经济的恢复

运用：1.恢复国民经济的纲领。

(1)中共七届三中全会的召开; (2)毛泽东《为争取国家财政经济状况的基本好转而斗争》的书面报告; (3)毛泽东《不要四面出击》的讲话;(4)七届三中全会的决议为三年经济恢复时期党的工作规定了明确的策略路线和行动纲领。

了解：2.恢复国民经济任务的胜利完成。

二、社会主义改造的基本完成

(一)过渡时期总路线

掌握：1.党在过渡时期的总路线。

(1)总路线的提出;(2)总路线的内容。

了解：2.第一个五年计划的指导方针和基本任务。

了解：3.第一届全国人民代表大会和中华人民共和国宪法

的制定。

(二)社会主义改造的基本完成

运用：1.农业的社会主义改造。

2.资本主义工商业的社会主义改革。

3.“三大改造”的伟大胜利和遗留问题。

4.“一五”计划建设的成就。

三、社会主义建设道路的初步探索与失误

(一)中国共产党第八次全国代表大会

了解：1.1956年的国际国内形势。

掌握：2.中共“八大”。

(1)毛泽东的《论十大关系》; (2)中共“八大”的主要内容;(3)中共“八大”关于我国社会主要矛盾变化的判断; (4)中共“八大”的重大历史意义。

(二)社会主义全面建设的开始

理解：1.毛泽东的《关于正确处理人民内部矛盾的问题》。

了解：2.中国共产党的整风运动。

理解：3.反右派斗争及其严重扩大化。

理解：4.总路线、“大跃进”和人民公社化运动。

(1)中共八大二次会议社会主义建设总路线的制定对中国社会主要矛盾的错误论断;(2)北戴河会议的“左”倾错误决策，钢产量要当年翻番达到1 070万吨，《关于在农村建立人民公社问题的决议》; (3)全民大炼钢铁运动和基建规模的膨胀; (4)农业生产上的浮夸风和人民公社化运动的高潮;(5)“大跃进”和人民公社化运动是党在探索中国自己的建设社会主义道路过程中的一次严重失误。

了解：5.纠正“左”倾错误的重大曲折。

(1)初步纠正“左”倾错误的努力; (2)庐山会议; (3)“反右倾”斗争和继续“大跃进”的错误及其严重后果。

理解：6.国民经济的调整。

(1)20世纪60年代初国民经济的严重困难; (2) “调整、巩固、充实、提高”八字方针的制定; (3)调查研究和农业、工业、科学、教育、文化政策的调整; (4)七千人大会; (5)七千人大会后进一步的调整和探索。

了解：7.政治上“左”倾错误的再度发展和经济上调整任务的胜利完成。

(1)中共八届十中全会;(2)社会主义教育运动(即“四清运动”);(3)毛泽东主持制定了《农村社会主义教育运动中目前提出的一些问题》 (简称“二十三条”); (4)1963年至 1965年经济上调整任务的完成。

四、无产阶级“文化大革命”

(一)“文化大革命”的发动

掌握：1.“文化大革命”的导火线。

(1)对《海瑞罢官》的批判;(2)《二月提纲》;(3)《部队文艺工作座谈会纪要》;(4)所谓彭、罗、陆、杨事件。

理解：2.“文化大革命”的全面发动。

(1)1966年5月中央政治局会议和《五·一六通知》;(2)中央文化大革命小组的成立; (3)中共八届十一中全会毛泽东《炮打司令部》的大字报，通过《中共中央关于无产阶级文化大革命的决定》(即“十六条”)，中央领导机构的大调整。

了解：3.全国大动乱和“全面夺权”。

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