2023年河北医科大学专升本中医学专业考试大纲
液态精华物质。
(2)人体之精的代谢:精的生成、贮藏与施泄。
(3)人体之精的功能:繁衍生命、濡养、化血、化气、化神。
(4)人体之精的分类:先天之精与后天之精,脏腑之精与生殖之精;各精的构成和基本功能。2.气
(1)人体之气的基本概念:无形而运行不息的极精微物质。
(2)人体之气的生成。
①生成之源:由先后天之精化生,并与吸入的自然界清气相合而成。
②气的生成与脏腑功能的关系:肺、脾、肾等脏在气的生成中的作用。
(3)人体之气的运动与气化。
①气的运动:气机的概念;气运动的形式;气运动的意义;脏腑之气的运动规律;气运动失常的表现形式。
②气化:气化的概念;气机与气化的关系;气化的形式。
(4)人体之气的功能。
①推动与调控作用:阳气的推动作用与阴气的调控作用。
②温煦与凉润作用:阳气的温煦作用与阴气的凉润作用。
③防御作用:一身之气(正气)的防御作用。
④固摄作用:固摄精、血、津液等液态物质的作用。
⑤中介作用:是生命信息的载体,是脏腑形体官窍之间相互联系的中介。
(5)人体之气的分类:人体之气的层次结构;元气、宗气、营气、卫气、脏腑之气、经络之气的组成、分布及功能。
3.血
(1)血的基本概念。
(2)血的生成:血液的化生之源及相关脏腑功能。
(3)血的运行:影响血液运行的因素及相关脏腑机能。
(4)血的功能:濡养;化神。4.津液
(1)津液的基本概念:概念及津与液的区别。
(2)津液的代谢:津液的生成、输布和排泄及相关脏腑的功能。
(3)津液的功能:滋润濡养;充养血脉;调节机体体温。5.神
(1)人体之神的基本概念:包括广义之神与狭义之神的基本概念。
(2)人体之神的生成:精气血津液为化神的物质基础。
(3)人体之神的分类。
(4)神的作用:调控气与精血津液的代谢;调控脏腑经络的生理机能;主宰人体的生命活动。
6.精气血津液神之间的关系
(1)气与血的关系:气为血之帅(气能生血、行血、摄血);血为气之母(血能养气,血能载气)。
(2)气与津液的关系:气能生津;气能行津;气能摄津;津能生气,津能载气。
(3)精血津液之间的关系:精血同源概念;津血同源概念。
(4)精气神之间的关系。
(二)考核要求
1.掌握人体之精的基本概念、代谢、功能及分类。
2.掌握人体之气的基本概念、生成、运动与气化、功能及其分类。
3.掌握血的基本概念、生成、运行和功能。
4.掌握津液的基本概念、代谢和功能。
5.掌握神的基本概念、生成和作用。
6.掌握气与血、气与津液、精血津液之间的关系。
7.了解精气神之间的关系。
四、藏象
(一)知识要点1.藏象学说概论
(1)藏象的基本概念。
(2)藏象学说的形成。
(3)藏象学说的特点:以五脏为中心构成五个生理病理系统,并与自然环境相通应。
(4)脏腑分类及各自的生理特点。
(5)脏腑精气阴阳的概念与作用。2.五脏
(1)心。
①主要生理机能:主血脉;主藏神。
②生理特性:主通明、心气下降。
③与形、窍、志、液、时的关系。附:心包含义及功能。
(2)肺。
①主要生理机能:主气,司呼吸;主行水;朝百脉,主治节。
②生理特性:肺为华盖;肺为娇脏;主宣发肃降。
③与形、窍、志、液、时的关系。
(3)脾。
①主要生理机能:主运化;主统血。
②生理特性:主升举;喜燥恶湿。
③与形、窍、志、液、时的关系。
(4)肝。
①主要生理机能:主疏泄;主藏血。
②生理特性:肝为刚胜;肝主升发。
③与形、窍、志、液、时的关系。
(5)肾。
①主要生理机能:藏精,主生长发育与生殖;主水;主纳气。
②生理特性:主蛰守位,肾气主升。
③与形、窍、志、液、时的关系。附:命门含义及功能。
3.六腑
概说:七冲门的部位和作用;六腑的共同生理特点。
(1)胆。
①生理功能:贮藏和排泄胆汁,主决断。
②胆为奇恒之腑。
(2)胃。
①生理功能:主受纳水谷,主腐熟水谷。
②生理特性:胃气下降;喜润恶燥。
附:胃津、胃气、胃阴、胃阳的生理作用。
(3)小肠。
①生理功能:主受盛化物,泌别清浊,主液。
(4)大肠
①生理功能:主传化糟粕,主津。
(5)膀胱。
①生理功能:汇聚水液,贮存和排泄尿液。
(6)三焦。
①六腑三焦(有形之实体,是水液由肠道渗入膀胱的通道)。
②部位三焦(生理机能:通行诸气和运行津液;上、中、下三焦部位的划分及生理特点:上焦如雾,中焦如沤,下焦如渎)。
③辨证三焦(温病的辨证纲领)。4.奇恒之腑
(1)脑。
①概述:为髓海,为元神之府,主精神意识思维活动。
②生理机能。
(2)女子胞。
①主要生理机能:主持月经,孕育胎儿。
②与脏腑、天癸、经脉的关系。附:精室。
5.脏腑之间的关系
(1)脏与脏之间的关系。
(2)腑与腑之间的关系。
(3)脏与腑之间的关系。
(4)五脏与奇恒之腑之间的关系。
(二)考核要求
1.掌握藏象的基本概念,脏、腑及奇恒之腑的生理特点,理解五脏精气阴阳的概念。
2.掌握五脏的主要生理机能、生理特性,及与形、窍、志、液、时的关系。
3.掌握六腑的主要生理机能和生理特性。
4.掌握脑和女子胞的主要生理机能。
5.掌握脏与脏、脏与腑、腑与腑之间的关系。
6.了解藏象学说的形成和特点。
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