2024年河北省专升本考试生态学/生物技术/生物科学专业考试说明

　　2.考核要求

　　(1)了解细菌门、黏菌门形态特征及主要类群。

　　(2)理解菌类植物的主要特征及分类依据。

　　(3)掌握真菌门的分类特征及重要代表植物的形态特征、繁殖、生活史、分布及其经济意义。

　　三、地衣

　　1.知识范围

　　地衣的通性，地衣的形态和构造，地衣的繁殖，地衣的分类，地衣在自然界中的作用及其经济价值。

　　2.考核要求

　　(1)了解地衣在自然界中的作用和经济价值。

　　(2)理解地衣的概念。

　　(3)掌握地衣的构造特点，能识别几种地衣的基本形态类型。

　　五、苔藓植物

　　1.知识范围

　　苔藓植物的一般特征，苔纲、藓纲一般特征及代表植物，苔藓植物的起源和演化。苔藓植物经济价值。

　　2.考核要求

　　(1)了解苔藓植物的发展史及在自然界中的作用。

　　(2)理解苔藓植物繁殖器官的概念、构造、特点及区别。

　　(3)掌握苔藓植物的主要特征及生活史。

　　六、蕨类植物

　　1.知识范围

　　维管植物的特征、分类;蕨类植物的形态特征;蕨类植物的分类及各主要类群的特征、代表植物;蕨类植物的起源和演化;蕨类植物的经济价值。

　　2.考核要求

　　(1)了解蕨类植物各主要类群的特征、蕨类植物的起源和演化及经济价值。

　　(2)理解蕨类植物的分类及演化。

　　(3)掌握蕨类植物的一般特征及分类、代表植物、繁殖和生活史。

　　七、孢子植物

　　1.知识范围

　　孢子植物的起源、营养体的演化、有性生殖方式的进化、生活史的类型及其演化，孢子植物的个体发育与系统发育。

　　2.考核要求

　　(1)了解孢子植物的起源与演化，生活史的类型及有性生殖的方式。

　　(2)理解孢子植物个体发育、系统发育等的基本概念。

　　八、裸子植物

　　1.知识范围

　　裸子植物的主要特征，裸子植物的分类，裸子植物各纲的主要特征、分类及代表植物，裸子植物的起源和进化。

　　2.考核要求

　　(1)了解裸子植物各纲的主要区别、裸子植物的经济价值及我国丰富的裸子植物资源。

　　(2)理解裸子植物的分类依据及起源和演化的主要观点。

　　(3)掌握裸子植物的主要特征及生活史、分类及代表植物。重点掌握松、杉、柏三科的特征。

　　九、被子植物

　　1.知识范围

　　被子植物的一般特征及分类，木兰纲和百合纲的基本区别以及重点科的主要特征和代表植物，植物分类检索表的编制，被子植物系统演化及分类系统。

　　2.考核要求

　　(1)了解物种间的亲缘关系和系统演化。

　　(2)理解植物分类检索表及编制方法。

　　(3)掌握被子植物的主要特征和分类，木兰纲和百合纲的基本区别以及重点科的主要特征和代表植物。

　　III.模拟试卷及参考答案

　　第三部分：生物化学

　　I.课程简介

　　一、内容概述与要求

　　生物化学是生态学/生物技术/生物科学专业专科升本科学生而实施的入学考试。

　　生物化学包括四大部分内容：静态生物化学部分、动态生物化学部分、分子生物学部分、生物化学总论。静态生物化学部分要求学生理解和了解蛋白质、核酸、糖类、脂质和生物膜、酶、维生素和辅酶的组成成分、结构与功能、理化性质的情况，在了解结构的基础上，学会运用性质解决某些实际问题;动态生物化学部分要求学生理解和了解新陈代谢总论与生物氧化、糖代谢、脂质代谢、蛋白质的降解和氨基酸代谢、核苷酸代谢的理解和掌握情况，重点是糖、脂肪、氨基酸、核苷酸在细胞内的分解与合成代谢、代谢中能量的计算及这几大物质代谢之间的相互关系和调控;分子生物学部分要求学生理解和了解 DNA 的生物合成、RNA的生物合成、蛋白质的生物合成的情况;生物化学总论部分要求学生理解和了解糖、脂质、蛋白质的降解和氨基酸、核苷酸这几大物质代谢之间的相互关系、生物体内各种代谢的调控。生物化学考试从两个层次上对考生进行测试，较高层次的要求为“理解”和“掌握”，较低层次的要求为“了解”。这里“理解”和“了解”是对概念与理论提出的要求。“掌握”是能够运用生物化学理论分析问题、解决问题提出的要求。

　　二、考试形式与试卷结构

　　考试采用闭卷、笔试形式，全卷满分为 100 分，考试时间为 50 分钟。

　　考试题型包括名词解释(20 分)、单项选择题(20 分)、判断题(20 分)、填空题(20 分)、简答题(20 分)。

　　II.知识要点与考核要求

　　一、静态生物化学

　　(一)绪论

　　1.知识范围

　　生物化学的概念及其研究内容;蛋白质的研究历程，核酸的研究历程;生命物质主要元素的组成的规律，生物大分子组成的共同规律，物质代谢和能量代谢的规律，生物界遗传信息传递的统一性。

　　2.考核要求

　　(1)掌握生物化学的概念及其研究内容。

　　(2)了解蛋白质的研究历程;核酸的研究历程。

　　(3)理解生命物质主要元素的组成的规律;生物大分子组成的共同规律;物质代谢和能量代谢的规律;生物界遗传信息传递的统一性。

　　(二)蛋白质的化学

　　1.知识范围

　　根据分子形状分类，根据分子组成分类，根据功能分类;氨基酸的结构通式，氨基酸的分类，氨基酸的理化性质;肽的结构，生物活性肽的功能，活性肽的来源，活性肽的应用;蛋白质的一级结构，蛋白质的空间结构;蛋白质一级结构与功能的关系，蛋白质高级结构与功能的关系;蛋白质的性质，蛋白质的分离和分析技术，蛋白质分子中氨基酸序列的确定。

　　2.考核要求

　　(1)了解根据分子形状分类;根据分子组成分类;根据功能分类。

　　(2)掌握氨基酸的结构通式;氨基酸的分类;氨基酸的理化性质。

　　(3)理解肽的结构;生物活性肽的功能;活性肽的来源;活性肽的应用。

　　(4)掌握蛋白质的一级结构;蛋白质的空间结构;蛋白质的性质。

　　(5)理解蛋白质一级结构与功能的关系;蛋白质高级结构与功能的关系。

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