2024年河北省专升本考试冰雪运动/社会体育指导与管理/体育教育/休闲体育/运动康复专业考试说明
1、知识范围
运动对循环血量的影响,运动对红细胞和血红蛋白的影响,运动对白细胞的影响。
2、考核要求
(1)理解运动对循环血量的影响及其功能意义。
(2)了解运动对红细胞和白细胞数量的影响及其变化特点。
(3)理解运动对血红蛋白与氧亲和力的影响及其功能意义。
四、循环机能与运动
(一)心脏生理
1、知识范围
心动周期,心率,每搏输出量,射血分数,每分输出量,心指数,影响心输出量的因素。
2、考核要求
(1)了解心动周期、心率、每搏输出量、射血分数、每分输出量、心指数等概念。
(2)理解心率、每搏输出量与每分输出量之间的关系。
(3)掌握每搏输出量、射血分数、每分输出量、心指数等在心脏泵血功能评价中的作用。
(4)掌握前负荷、后负荷、心肌收缩力、心率等对心输出量的影响。
(二)血管生理
1、知识范围
动脉血压的概念,动脉血压的正常值,形成动脉血压的前提条件和基本要素,影响动脉血压的因素,影响静脉回心血量的因素。
2、考核要求
(1)了解动脉血压的概念,知道动脉血压的正常值。
(2)理解血管内的血液充盈、心脏射血和外周阻力对形成动脉血压的作用。
(3)理解每搏输出量、心率、外周阻力、大动脉弹性等对动脉血压的影响。
(4)理解心肌收缩力、骨骼肌收缩、呼吸、体位等对静脉回心血量的影响。
(三)运动训练对心血管活动的影响
1、知识范围
心率、心输出量和动脉血压等对运动的反应,心脏的形态结构和功能对长期运动训练的适应。
2、考核要求
(1)了解运动过程中心率、心输出量、动脉血压的变化。
(2)理解长期运动训练对心率、心脏的形态结构及心血管机能的影响。
(3)掌握测定心率和血压在评价运动强度、指导运动训练等运动实践中的意义。
五、呼吸机能与运动
(一)呼吸运动和肺通气
1、知识范围
呼吸过程的三个环节,肺通气、肺换气、组织换气、肺通气量,肺泡通气量,每分最大通气量,肺容量,潮气量,肺活量,时间肺活量。
2、考核要求
(1)了解呼吸过程的三个环节及其之间的关系。
(2)了解肺通气、肺换气、组织换气、肺通气量、肺泡通气量、每分最大通气量、肺容量、潮气量、肺活量、时间肺活量等概念。
(3)掌握肺活量、时间肺活量、肺通气量、肺泡通气量等在肺通气机能评定中的意义。
(二)气体的交换和运输
1、知识范围
气体交换的原理,氧的运输形式,血红蛋白氧容量,血红蛋白氧含量,血红蛋白氧饱和度,氧
离曲线,二氧化碳的运输形式。
2、考核要求
(1)了解氧和二氧化碳的运输形式。
(2)了解血红蛋白氧容量、血红蛋白氧含量、血红蛋白氧饱和度、氧离曲线等概念。
(3)理解气体交换的原理以及肺部和组织内的气体交换过程。
(4)掌握氧离曲线各段的特点及其功能意义。
(三)运动时的合理呼吸
1、知识范围
运动时呼吸的变化,提高肺通气速度和肺泡通气量的方法,呼吸与技术动作的配合。
2、考核要求
(1)了解运动时肺通气量、呼吸频率、肺换气和组织换气机能的变化。
(2)掌握运动时应采取的合理呼吸方法及其原理。
六、运动中的能量供应和运动能力
(一)人体三个能源系统
1、知识范围
三个能源系统(磷酸原供能系统、糖酵解供能系统、有氧氧化供能系统)及其供能特点,运动项目、运动持续时间、运动强度与三个供能系统的关系。
2、考核要求
(1)了解磷酸原供能系统、糖酵解供能系统、有氧氧化供能系统的概念。
(2)理解三个功能系统在 ATP 的生成和供应等方面的特点。
(3)掌握运动项目、运动持续时间、运动强度等与三个功能系统的关系。
(二)有氧工作能力的评价与训练
1、知识范围
有氧工作能力的生理基础,有氧工作能力的测试与评价,提高有氧工作能力的训练方法。
2、考核要求
(1)了解有氧工作能力、最大摄氧量、乳酸阈等概念。
(2)了解影响最大摄氧量的因素。
(3)理解最大摄氧量、乳酸阈等与有氧工作能力的关系。
(4)理解测定最大摄氧量和乳酸阈在运动实践中的应用价值。
(5)理解提高有氧工作能力的训练原则和方法。
(三)无氧工作能力的评价与训练
1、知识范围
无氧工作能力的生理基础,无氧工作能力的测试与评价,提高无氧工作能力的训练方法。
2、考核要求
(1)了解无氧工作能力、无氧功率等概念。
(2)理解 ATP 和 CP 含量、糖原含量、酵解酶活性、对代谢过程的调节能力、对乳酸的缓冲能力等影响无氧工作能力的原理。
(3)理解提高无氧工作能力的训练原则和方法。
七、肌肉力量素质的生理基础与训练
(一)肌肉力量的生理基础
1、知识范围
力量素质的概念和分类(静力性力量、动力性力量、绝对肌力、相对肌力、爆发力),影响肌肉力量的肌源性因素(肌肉的横断面积、肌纤维类型、肌肉初长度),影响肌肉力量的神经源性因素(中枢神经系统的兴奋状态、运动中枢对肌肉活动的协调和控制能力),影响肌肉力量的代谢性因素(肌肉收缩时的能量供应等)、影响肌肉力量的个体因素(年龄、性别、体重)等。
2、考核要求
(1)了解力量素质的分类和概念。
(2)理解肌肉、神经调节、能量供应、个体差异等因素影响肌肉力量素质的生理学原理。
(二)肌肉力量的训练原则和方法
1、知识要点
力量训练原则(超负荷原则、渐增负荷原则、专门性原则、合理安排顺序性原则、合理间隔原则等),力量训练的常用方法(等长练习、等张练习、等速练习、超等长练习等)。
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