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2025年上海师范大学天华学院专升本「办学理念及特色」考试大纲

来源:诚为径教育   时间:2024年12月14日
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  10. 党员工作站进宿舍。

  学校以二级学院为单位,在学生公寓楼普遍建立党员工作站,并扩展延伸了 党员工作站的功能,除了结对帮扶,在学习、生活、活动、安全稳定等方面都要 体现服务的职能。同时, 通过党员工作站,开展经典阅读进宿舍、寝室读书一小 时、辩论训练进宿舍、德育学分进宿舍等活动, 带动学生学习、思想、行为等全 方面的进步。

  天华学院办学理念及特色 考试样题

  一、判断题

  ( ) 1. 天华学院的德育学分总计为 170 分。

  ( ) 2. 学校以二级学院为单位,在学生公寓楼普遍建立了“党员工

  作站”。

  ( ) 3. 天华学院学生能力与素质标准共有 16 条。

  ( ) 4. 《天华教你学国学》系列视频课程,主要诠释了中华传统文

  化的精髓,并阐明其现实意义。

  ( ) 5. 遵守德育学分制条例只是对学生的一项品行要求,与毕业、

  就业没有关联。

  ( ) 6. 天华学院近年来开展了“魅力课堂”教学改革。

  ( ) 7. 武术拳操是天华体育教学的一大特色。

  ( ) 8. 天华学院学生能力与素质标准共有 18 条。

  ( ) 9.《天华教你放眼世界》系列视频课程主要帮助学生开阔视野,

  培养世界眼光。

  ( ) 10. 2008 年起,学校指定了学生在大学期间必读的经典书目,

  合计 20 部。

  二、单项选择题

  1. 天华学院的校训是“为 而学习”。

  A.成才 B.做人 C.就业 D.发展

  2. 2007 年学校成立校本课程教学部,2013 年升格为 学院,面向全 校开设中国文化、世界文明、科学素养、创新思维等板块课程。

  A.通识 B.博雅 C.创新 D.致远

  3. 2017 年起,全校组建了 700 多支 队伍。针对社会热点、成长 中的关键问题,学生要学会阐述观点、与同伴合作去寻找论据, 你来我往有思想 的交锋,不但要会用母语,还要会用英文表达。

  A.阅读 B.辩论 C.演讲 D.实践

  4. 天华学院为学生指定了大学四年必须通读的经典书目,合计 部。

  A.10 B.20 C.30 D.40

  5.为实现全天候、全方位的学生管理服务,学校配备了 支辅导员队伍?

  A.1 B.2 C.3 D.4

  6. 为弘扬中国优秀传统文化的育人功能,天华学院于 2008 年建造了长 400 米的“ ”文化长廊,

  A.格物苑 B.修身苑 C.诚意苑 D.正心苑

  7. 在“天华陪伴你成长”教学视频 5 个系列中,占比最多的是 系列。

  A.天华教你学国学 B.天华教你放眼世界

  C.天华教你怎样做人 D.天华教你学英语

  8. 天华学院的德育学分总计为 分。

  A.100 B.120 C.140 D.180

  9. 学校以二级学院为单位在学生公寓楼建立 ,并扩展延伸了其功 能,除了结对帮扶,在学习、生活、活动、安全稳定等方面都要体现服务的职能。

  A.党员服务站 B.党员联络站 C.党员工作站 D.党员充电站

  10.《天华教你如何思考》教学视频讲解了 的理念、案例与应用。

  A.逻辑思维 B.逆向思维 C.设计思维 D.底线思维

  三、多项选择题

  1. 天华学院的人才培养目标是坚持“ 、 、 ”协调发展,培 养富有竞争力的应用型技术人才。

  A.通 B.专 C.优 D.雅

  2. 经过多年探索实践,学校形成了“四个天华”的发展理念,包含以下哪 些内容?

  A.责任天华 B.美丽天华 C.文化天华 D.活力天华

  3. 天华学院活力课堂的通用教学模型,把 、 、 贯穿为一个整 体。

  A.课前 B.课外 C.课中 D.课后

  4. 德育学分制把学生的 、 、 和 的养成过程纳入 统一的德育评价。

  A.思想品德 B.行为规范 C.素质拓展 D.公民精神

  5. 2016 年起,学校逐渐形成的“三抓三坚持”富有自身特色的学生管理支 撑体系。其中“三抓”具体包括哪些内容?

  A.抓早晚自习英语学习 B.抓三十部经典阅读

  C.抓宿舍卫生大检查 D.抓中英文辩论

  6. 天华学院的通识课程体系,分为 、 、 、 等板块。

  A.世界文明 B.创新思维 C.中国文化 D.科学素养

  7.以下哪些内容包含在校训“做人”的内涵中?

  A.明白人 B.职业人 C.好公民 D.儒雅人

  8. 在时间上相互衔接,工作内容上相互配合,全天候、全方位开展学生管 理和服务的是 。

  A.正辅导员 B.副辅导员 C.党务干部 D.学术导师

  9.以下哪些任务是天华学院学生必须完成的?

  A. 阅读中外经典 B.参加辩论训练

  C. 获取德育学分 D.组织社团活动

  10. 2016 年起,学校逐渐形成的“三抓三坚持”富有自身特色的学生管理支 撑体系。其中“三坚持”具体包括哪些内容?

  A.坚持常态化军训 B.坚持学生自我管理与服务

  C.坚持德育学分制 D.坚持两支辅导员队伍

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