河南省2020年普通高等学校专升本招生考试《教育理论》真题及答案

A. 精神分析

B. 认知主义

C. 人本主义

D. 行为主义

29. 诵读“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”诗句时，脑海里浮现出幅“秋暮思归图”的过程是()

A. 创造想象

B. 无意想象

C. 再造想象

D. 幻想

30. 话到嘴边想说却说不出，这种“舌尖现象”，是因为记忆过程中的( )环节出了问题。

A. 编码

B. 存储

C. 检索

D. 提取

31. 人坐在桥上，看着哗哗而下的流水，会觉得自己在逆流而上而水是静止这种心理现象称为()

A. 运动后效大

B. 咖景知党

C. 诱发运动

D. 自主运动

32. 在音乐能力方面，有人有高度发展的曲调感和听觉表象能力，但节奏感较差;有人有较好的听觉表象能力和强烈的节奏感，但曲调感差。这体现了()

A. 智力发展水平的差异

B. 智力类型的差异

C. 智力表现早晚的差异

D. 智力的性别差异

33. 狗听到主人唤它的名字就跑过去是叫( )

A. 无条件反射

B. 本能行为

C. 第一信号的条件反射

D. 第二信号的条件反射

34. 皮亚杰认为，思维起源于动作，而动作的本质是主体对客体的( )

A. 同化

B. 顺应

C. 平衡

D. 适应

35. 小张喜欢做新颖和有价值的事情。而且经常能够提出一些与众不同的观点。他所表现出来的能力是()

A. 一般能力

B. 特殊能力

C. 创造能力

D. 分析能力

36. 被称为“生命中枢”的脑组织是( )

A. 小脑

B. 中脑

C. 前脑

D. 延脑

37. 鲁迅说：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这句话说明了人格的( )

A. 独特性

B. 稳定性

C. 复杂性

D. 功能性

38. “掩耳盗铃”现象体现的心理防御机制主要是( )

A. 转移作用

B. 反向作用

C. 退行作用

D. 否认作用

39. 杨林同学是某中职学校的应届毕业生，在学校校园双选会上，他同时接到五家单位的招聘意向，面对多种选择，举棋不定。这种冲突是()

A. 趋避式冲突

B. 多重趋避式冲突

C. 双避式冲突

D. 双趋式冲突

40. 刚刚能引起差别感觉的刺激物间的最小差异量叫( )

A. 绝对感受性

B. 差别感受性

C. 绝对感觉阈限

D. 差别感觉阈限

教育学部分

二、填空题(每小题 1 分，共 20 分)

41. 我国教育家__________以李浩吾的化名出版的《新教育大纲》是我国第一部马克思主义的教育学著作。

42. 牧师劳动的价值具有模糊性、__________和隐蔽性的特点。

43. 在职培训道德途径：教师发展学校、校本培训、__________和教师行动研究。

44. __________起源说认为，教育起源于儿童对成人的无意识模仿。

45. 1922 年以美国学制为蓝本颁布的__________学制，也叫“六三三”学制。

46. 影响课程开发的主要因素是社会、知识、__________。

47. 综合实践活动是我国小学到高中的__________。

48. 定量资料分析是用数量化的形式来统计分析资料，描述现象中存在的共同特征;而主要是通过分类处理文字描述资料，分析某种现象变化的原因及变化的过程，从而_________揭示教育现象和规律。

49. 讲授法可分为__________、讲解讲读、讲演四种方式。

50. 教师备课要做好以下方面的工作，即钻研教材、__________、设计教法。

51. __________是学生根据兴趣爱好首发组成的群体。

52. 艺术教育分为表演艺术教育、造型艺术教育、__________、和综合艺术教育。

53. 布鲁纳支持__________学习方法。

54. ******在 2016 年教师节讲话中指出，“教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生__________的引路人，做学生来奉献祖国的引路人。

55. 新学期开始，数学课胡老师对所教班级学生进行了摸底考试，初步了解学生已有的知识基础和能力水平。这种教学评价属于__________。

56. 重视启发教学提出“助产术”的教育家是__________。

57. 在一些山区，有的农村小学将不同年级的学生编排在同一班级，由一个老师在同一节课内对他们交替进行教学、布置作业。这种教学组织形式是__________。

58. 孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”这句话强调的德育方法是__________。

59. 当前我国教有仍然存在不平等现象，城乡之间、地区之间差异极大，尤其表现在中小学师资力量和教学仪器装备方面。这体现了教育__________的不均等。

60. __________是学校行政体系中最基层的行政组织，是学校进行教育教学的基本单元。

三、简答题(共 16 分)

61. 简述教师的知识素养。(5 分)

62. 班主任做好个别教育工作要注意哪些方面?(3 分)

63. 简述第八次基础教育课程改革的六项具体目标。(5 分)

64. 简述个人本位论的主要观点。(3 分)

四、案例分析题(共 9 分)

65. 学生李刚的爸爸给他买了台电脑。起初他同爸爸一起玩，父母也没有表示反对，到后来他发展到每天早上一起床，就去上网(连中午。晚上的休息时间也不放过)。成了一个名副其实的“网虫”，他沉迷于网络游戏无法自拔。老师知道以后把他叫到了办公室，了解具体情况之后，先是表扬李刚是个聪明的学生，然后把玩游戏可能导致的不良后果告诉他，引导他改正。针对他的情况，者师还釆取了一系列措施：第一，鼓励他多参加集体活动。例如，担任小组长与同组的同学进行交流，建立互帮互助关系，树立自信。第二，针对他喜欢电脑的特点，成立了计算机兴趣小组，并让他担任组长，定期活动，有计划地给其他同学讲解网络知识。第三，定期找他谈话，利用机会表扬他。在大家的帮助下，李刚对自己有了信心，各方面的表现都有明显的进步，像变了个人似的，精神面貌焕然一新。

(1)上述案例体现了哪一德育原则?(2 分)

(2)结合案例分析如何贯彻这一原则。(7 分)

五、论述题(10 分)

66. 试述教学过程中应如何贯彻科学性与思想性相统一原则。

心理学部分

六、填空题(每小题 1 分，共 20 分)

67. _________是一种微弱的、持续时间较长的心理状态。

68. 马斯洛的需要层次理论把需要分成了五个层次，即生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和__________的需要。

　　感谢您阅读河南省2020年普通高等学校专升本招生考试《教育理论》真题及答案，本文出自：诚为径统招专升本网，转载需带上本文链接地址：https://tzzsb.cwjedu.com/lnzt/26509/p2