内蒙古专升本小学心理学模拟试卷及参考答案

一、单选题

1.“故君子之教喻也，道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。道而 弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思;和易以思，可谓善喻 矣。”出自于哪本书?()

A.《论语》

B.《大学》

C.《学记》

D.《孟子》

2.主张教育的一切活动都应服务于社会需要，教育除了社会目 的以外并无其他目的的观点属于?()

A.个人本位论

B.社会本位论

C.文化本位论

D.生活本位论

3.小明知道闯红灯不好，但是他上学快迟到了，还是闯红灯，

请问他应该培养()。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为 。

4.有位学生在学校吃饭时，剩余了不少饭菜，老师看到后将学生剩余的饭菜里都吃了，该学生感到愧疚，表示以后适量程序不再 倒饭菜，该老师的行为主要体现的职业职业道德是()。

A.关爱学生

B.为人师表

C.爱岗敬业

D.依法执教

5.学生通过在校学习各种社会身份，在教师指导下进行自我认 识与角色定位，遵循学校及社会的相应规则，反映了教育具有()。

A.个体独特化功能

B.个体社会化能力

C.个体谋生功能

D.个体统一功能

6.“研究者与被研究者通过口头交流，搜索被研究者对某事件 的看法，建议"，所体现的教育研究方法是()。

A.访谈法

B.文献法

C.观察法

D.行动研究法

7.为了培养学生友善的品德，赵老师，一方面在主题班会上讲 解友善的意义，表现另一方面号召同学们在日常生活学习中互帮互 助，与人友善，赵老师的做法贯彻德育原则是()

A.导向性原则

B.知行统一原则

C.尊重与严格要求学生相结合选择

D.因材施教原则

8.辅导人员对来访者所表达的内容再向其作全部或部分的复述，这是( )。

A.摘要

B.重复

C.询问

D.重读

9.在人的全面发展教育中，引领地位、起定向和动力作用的是 ()。

A.德育

B.美育

C.智育

D.体育

10.根据马丁·特罗的研究，毛入学率 15%~50%是()。

A.精英阶段

B.大众阶段

C.普及阶段

11.教师对学生的影响，可能是以一种潜在的形态存在，要等待 时机和场合，在学生步入社会，对社会作出贡献，才能最终体现出 来，这表明教师劳动()。

A.复杂性

B.迟效性

C.创造性

D.师范性

12.根据福勒和布朗新入职教师成长阶段()。

A.关注生存

B.关注情景

C.关注学生

D.虚拟关注

13.某同学对绅士教育感兴趣，计划有系统学习绅士教育相关内 容,那么他应该看的名著是()。

A.《大教学论》

B.《民主主义与教育》

C.《教育漫话》

D.《爱弥儿》

14.某一学校布置社会主义核心价值观的标牌标语来进行德育属 于什么?()

A.说服教育法

B.情感陶冶法

C.品德评价法

D.榜样示范法

15.心理评估的主要过程包括确定评估目标，收集资料和( )。

A.实施测量和综合评定

B.实施测量和标准量化

C.标准量化和综合评定

D.实施测量和推论解释

16.经过学校讨论，学校决定把全面发展教育作为学校工作的重 点，教师决定只有成绩打到 90 分以上才有资格参加评优，以下说法 不正确的是()。

A.这种做法不能促进学生的全面发展

B.全面发展教育是普遍和核心实施目标

C.评价的标准应该是对学生的平均发展的评价

D.实现全面发展是通过全面发展教育实现的

17.在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过 程及结果的评价是()。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.终结性评价

18.王某认为学习没用，她上初中的女儿去打工，班主任劝说也 没有用，他依然坚持让她女儿去打工，下面不违背哪个法律?()。

A.《义务教育法》

B.《教育法》

C.《刑法》

D.《未成年人保护法》

19.打破传统的学科教学知识领域，结合两门以上学科构成一门 学科的课程是()。

A.社会课程

B.学科课程

C.分科课程

D.综合课程

20.根据学习的定义，下列属于学习的行为是:①近朱者赤，近 墨者黑②因疲劳而导致学习效率的低下③迎风流泪④知道地球是圆 的而不是方的⑤木槌敲击引起膝跳反射

A.①②⑤

B.①④

C.②③⑤

D.③④

二、判断题

1.大脑皮层是人类心理最直接、最高级的物质基础。

2.兴奋过程和抑制过程是大脑皮层神经活动的基本过程。

3.吃过酸梅的人看见酸梅就流口水，属于第二信号系统引起的条件反射。

4.注意的指向性是集中性的前提和基础，集中性是指向性的体现和发展。

5.前摄抑制和倒摄抑制是支持消退说的有力例证。

三、填空题

1.心理现象一般可以分为心理过程和____________两大类。

2.____________是人的意识能动性的集中表现。

3.古希腊哲学家____________的《灵魂论》一书，是人类文明史上有关心理现象 研究的专著。

4.1879 年，冯特在德国的莱比锡大学创立了世界上第一个心理实验室，用 ____________的手段来研究心理现象，这被公认为是心理科学独立的标志。

5.神经元的功能是接受刺激、产生冲动、传导冲动。其传导冲动的功能是依靠 ____________传递来完成的。

四、简答题

1.简述引起和保持有意注意的条件。

2.简述有意注意的规律在教学中的应用。

3.就一堂课而言，教师应如何引导学生两种注意有节奏地交替轮换?

4.简述知觉的特性与规律。

5.什么是模象直观?它的优缺点有哪些?

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