2022年沧州师范学院统招专升本思想政治教育专业考试大纲

(二)实践的基本结构 1.知识范围实践主体 实践客体 实践中介 主体和客体的关系 主体和客体的相互作用及其实质 主体客体化和客体主体化的含义 人对物质世界实践把握的基本环节 2.考核要求(1)了解实践主体、实践客体、实践中介的含义。(2)了解主体与主观、客体与客观的区别和联系。(3)掌握实践主体和实践客体的关系。(4)理解主体对象化和客体非对象化的含义。(5)掌握主体和客体的相互作用及其实质。并能够分析实践主体和客体的相互作用原理对于人生的启迪。(6)掌握人对物质世界实践把握的三个基本环节。能够用实践的运行机制原理说明如何进行实践活动。

(三)实践与世界的二重化 1.知识范围客观世界与主观世界 自在世界与属人世界 人化自然与人类社会 2.考核要求(1)了解主观世界、客观世界、自在世界、属人世界、人化自然、人类社会的含义。(2)理解主观世界和客观世界的关系及分化和统一的基础。(3)理解自在世界和人类世界的关系及分化和统一的基础。 6 (4)理解人化自然与人类社会的关系及分化和统一的基础。

(一)社会的实践本质

1.知识范围社会生活在本质上是实践的 社会是不断自我更新的有机体 社会结构 2.考核要求(1)了解社会有机体的含义。(2)掌握社会生活在本质上是实践的。

(二)社会的经济结构 1.知识范围生产力的含义、特征、构成 先进生产力的含义 科学技术是第一生产力 社会的经济结构 生产关系的构成及其相互关系 阶级 2.考核要求(1)掌握生产力的含义及其特征。(2)理解劳动对象、劳动资料、劳动者在生产力中的作用。(3)掌握现代生产力系统的构成要素和先进生产力的含义。(4)掌握科学技术是第一生产力。(5)了解社会经济结构的含义。(6)掌握生产关系的构成及其相互关系。(7)理解生产资料所有制关系是生产关系的基础和核心。(8)理解社会经济结构的类型和功能。(9)了解阶级的实质及其划分标准。(10)理解阶级的产生仅仅同生产发展的一定历史阶段相联系。(11)了解阶级是一个经济范畴、历史范畴、社会范畴。(12)理解阶级与等级、阶级与阶层的区别和联系。

(三)社会的政治结构 1.知识范围政治结构的含义及其核心 上层建筑 政治上层建筑 观念上层建筑 国家 国家的本质和职能国体 政体 无产阶级专政的国家是新型的国家 2.考核要求(1)掌握上层建筑的含义及构成。 7 (2)了解政治上层建筑、观念上层建筑、国家、国体、政体的概念。(3)理解国家政权是政治结构的核心。理解政治上层建筑与观念上层建筑的关系。(4)理解国家的起源、本质和职能。(5)理解国体和政体的关系。(6)理解无产阶级专政的国家是新型的国家。

(四)社会的文化结构 1.知识范围文化的本质及其特点 社会意识 文化结构的构成要素及其关系 文化结构的相对独立性 文化的功能 2.考核要求(1)了解文化的含义、本质、特点。(2)掌握社会意识的含义。(3)理解文化结构的构成要素及其关系。(4)了解艺术、道德、宗教、政治思想和法律思想、哲学、文明、传统的含义。(5)掌握文化结构的相对独立性及其表现。(6)能够运用文化结构的相对独立性原理说明建设社会主义先进文化的重要性。(7)能够运用文化结构对经济结构和政治结构的能动反作用原理说明建设社会主义文化的重要性。(8)掌握文化的功能。(9)能够运用文化的功能原理说明建设社会主义先进文化对于社会主义事业的重大意义。

(一)人的个体存在和社会存在 1.知识范围人的个体发生与社会遗传 现实的个人与现实的社会 人的社会化与个性化 2.考核要求(1)了解人的个体发生的含义。(2)了解社会遗传的含义。(3)理解现实的个人。(4)了解人的社会化的含义。(5)了解个性的含义。(6)理解人的社会化与个性化的关系。

(二)人的价值 1.知识范围人的社会价值 人的个人价值 人的社会价值与个人价值的关系 实现人的价值的途径 2.考核要求(1)了解人的社会价值的含义。(2)了解人的个人价值的含义。(3)理解实现人的社会价值的途径。(4)理解实现个人价值的途径。(5)掌握人的社会价值与个人价值的关系。(6)能够联系实际说明应如何实现自己的价值。

(三)人的本质 1.知识范围自然属性 社会属性 人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和 2.考核要求(1)了解自然属性的含义。(2)了解社会属性的含义。(3)理解只有社会属性才能决定人的本质。(4)理解人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和。

(一)联系的普遍性和发展的方向性 1.知识范围唯物辩证法的总特征 联系的含义及其特征 条件 系统 发展的实质 新事物与旧事物新生事物不可战胜的原理 2.考核要求(1)掌握唯物辩证法的总特征。(2)掌握联系的含义及其特征。(3)掌握联系的客观性、普遍性、多样性和条件性。(4)掌握系统的含义及其特征。(5)掌握普遍联系原理及其方法论意义。(6)掌握事物的联系和运动之间的关系。(7)理解运动、变化、发展的区别。 9 (8)掌握发展的实质。(9)掌握新事物和旧事物的含义及其区分标准。(10)掌握新生事物不可战胜的原理。(11)能够运用新生事物不可战胜的原理分析我国在改革开放中出现的矛盾和问题。(12)能够用新生事物不可战胜的原理说明对待中国特色社会主义建设的态度。

(二)联系和发展的规律性 1.知识范围规律 范畴 对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心 原因和结果 必然性和偶然性 现象和本质 可能性和现实性 内容和形式 客观辩证法 主观辩证法 唯物辩证法和形而上学对立的表现 2.考核要求(1)了解规律和范畴的含义及其关系。(2)理解规律的客观性。(3)掌握对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。(4)理解原因和结果的含义及其辩证关系。(5)理解因果联系的构成条件和意义。(6)理解必然性和偶然性的含义。(7)理解必然性和偶然性的辩证关系。(8)能够用必然性和偶然性的辩证关系原理说明抓住“机遇”的重要性。(9)理解现象和本质的含义。(10)理解现象和本质的关系，掌握透过现象看本质的方法。能够用现象和本质的关系原理分析具体问题。(11)理解可能性和现实性的含义。(12)掌握分析可能性的方法。能够说明在实际工作中怎样争取将好的可能性变为现实，避免坏的可能性变为现实。(13)理解现实可能性和抽象可能性的区别和联系。(14)理解可能性和现实性关系原理的现实意义。(15)理解形式和内容的含义、内容和形式的多样性。(16)理解内容和形式的辩证关系和相互作用，反对形式主义和虚无主义。(17)了解客观辩证法、主观辩证法和唯物辩证法的含义及其关系。(18)掌握唯物辩证法和形而上学对立的表现。

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