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您现在的位置：安庆师范大学2023年专升本学前教育专业考试大纲
（十二）幼小衔接
知识与技能要点 | 考试条目 | 考试水平 | |||
A | B | C | D | ||
幼小衔接概述 | 1. 幼小衔接的含义和意义 2. 幼小衔接的发展 | √ | √ | ||
幼小衔接的策略 | 1. 我国幼小衔接面临的问题 2. 幼小衔接的具体策略 | √ | √ | ||
四、考试形式和试卷结构 1.考核形式
（1） 采用闭卷笔答方式。
（2） 考试时间 90 分钟。
2．试卷结构：（命题单位可依据具体情况在 10%的比例内增减）
（1） 按知识点分
序号 | 知识科目 | 百分比 |
1 | 绪论 | 5% |
2 | 第一章学前教育概述 | 5% |
3 | 第二章学前教育与儿童 | 10% |
4 | 第三章学前教育与社会 | 5% |
5 | 第四章幼儿园教师 | 10% |
6 | 第五章幼儿园教育的目的与内容 | 5% |
7 | 第六章幼儿园生活活动 | 10% |
8 | 第七章幼儿园教学活动 | 10% |
9 | 第八章幼儿园游戏 | 10% |
10 | 第九章幼儿园环境 | 10% |
11 | 第十章幼儿园与家庭及社区的合作 | 10% |
12 | 第十一幼小衔接 | 10% |
（2） 按考试水平分
考试水平 | A | B | C | D |
百分比 | 30% | 30% | 30% | 10% |
（3） 按考试题型分
题型 | 选择题 | 判断题 | 简答题 | 论述题 |
百分比 | 40% | 20% | 20% | 20% |
备注：简答题只写要点，不必解释;论述题要求既要有要点，又要有分析论述。
安庆师范大学 2022 年专升本考试小学教育专业
科目 2《学前儿童发展心理学》考试纲要
一、考试范围与内容
本纲要规定的考试范围和内容主要包括学前儿童发展心理学理论概述、学前儿童认知发展、学前儿童情绪情感发展、学前儿童个性发展和社会性发展。考试总分为 150 分，侧重考查考生对基础理论知识的掌握程度，同时注重考查考生运用所学理论知识分析、解决实际问题的能力。
主要参考教材如下：
陈帼眉主编，《学前儿童发展心理学》，北京师范大学出版社，2013.
二、考试目标与水平层次
本纲要确定的考试目标由知识要点、考试条目和考试水平三部分组成。“知识要点”考查考生应知应会的基础知识和基本技能;“考试条目”是“知识要点”内容的细化;“考试水平”是具体确定所考查的应知应会的知识和技能的考查层次。
本纲要的考试水平分为四个层次：A(识记)、B(理解)、C(掌握)、D(综合运用)。每一较高层次同时包含其较低层次的考试水平。其具体含义为：
A(识记)：主要考查考生对专业基础知识的识别和记忆水平。要求考生能正确地辨别、再认或再现相应的基础知识，即在记忆水平上考核考生的学习成果。
B(理解)：主要考查考生对专业基础知识的理解程度。 要求考生在“识记”的基础上，正确理解所学知识的确切含义以及与其相关知识的内在联系。
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