淮北理工学院2023年学前教育专升本考试大纲
三、教育与社会发展
知识与技能要点 | 考试条目 | 考试水平 | |||
A | B | C | D | ||
社会对教育发展的影响 | 1.生产力对教育的影响 2.政治对教育的影响 3.人口对教育的影响 4.文化对教育的影响 | √ √ | √ √ | ||
教育对社会发展的 促进功能 | 1.教育的经济功能 2.教育的政治功能 3.教育的人口功能 4.教育的文化功能 | √ √√ √ | |||
教育在社会主义现代化建设中的地位与作用 | 1.教育为社会主义现代化建设服务 2.科教兴国是一项重要战略 3.教育是民族振兴的基石 | √ | √√ |
四、教育与人的发展
知识与技能要点 | 考试条目 | 考试水平 | |||
A | B | C | D | ||
人的身心发展及其 影响因素 | 1.人的身心发展的内涵及特征 2.影响人的身心发展的主要因素 3.学校教育在个体发展中的独特价值 | √ | √ | √ | |
教育促进个体 发展功能 | 1.教育促进个体社会化的功能 2.教育促进个体个性化功能 3.教育促进个体社会化与个性化的关系 | √ √ | √ | ||
教育促进个体发展 的条件 | 1.把“育人为本”作为教育工作者的根本要求 2.把学生作为教育活动和发展的主体 3.坚持教育创新 | √ √ | √ |
五、教育目的
知识与技能要点 | 考试条目 | 考试水平 | |||
A | B | C | D | ||
教育目的概述 | 1.教育目的内涵 2.教育目的层次结构 3.教育目的社会基础 | √ √ √ | |||
教育目的的 理论基础 | 1.马克思主义人的全面发展学说 2.马克思主义教育与生产劳动 相结合的理论 | √ √ | |||
我国的教育目的 | 1.我国教育目的的历史演变 2.我国教育目的的基本要求 | √ | √ | ||
素质教育与创新 人才培养 | 1.素质教育的提出与发展 2.素质教育的内涵 3.创新人才的培养 | √ √ | √ |
六、人的全面发展教育
知识与技能要点 | 考试条目 | 考试水平 | |||
A | B | C | D | ||
德育 | 1.德育的内涵和意义 2.德育的目标 3.德育的内容 | √ √ | √ | ||
智育 | 1.智育的内涵和意义 2.智育的目标 3.智育的内容 | √ | √ | √ | |
体育 | 1.体育的内涵和意义 2.体育的目标 3.体育的内容 | √ | √ | √ | |
美育 | 1.美育的内涵和意义 2.美育的目标 3.美育的内容 | √ | √ | √ | |
劳动技术教育 | 1.劳动技术教育的内涵和意义 2.劳动技术教育的目标 3.劳动技术教育的内容 | √ | √ | √ |
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